El Master Universitario en Investigación e innovación en salud, cuidados y calidad permite recibir una como formación avanzada en metodologías de investigación enfocadas a los ámbitos relacionados con las ciencias de la salud, en sentido amplio.
Este Master está adaptado a las propuestas formativas y metodológicas del Espacio Europeo de Educación Superior. La estructura de este master se adapta lo establecido en el RD 1393/2007, sobre Enseñanzas Universitarias oficiales en España.
Va destinado a graduados/as de disciplinas relacionadas con la salud de las personas desde las distintas perspectivas: cuidados, acción social, educación. Tiene una duración de un curso académico (60 ECTS).
| Este Máster ha obtenido financiación de la Dirección General de Universidades (Ministerio de Ciencia e Innovación) en el programa de ayudas para la movilidad de profesores visitantes. Curso 2008-09 |
 |
Opiniones de ex-alumnos:
Estas son algunas de las opiniones y comentarios que nos han hecho algunos/as de los estudiantes que ya lo han cursado.
Sin duda, resaltaría la facilidad de realización del trabajo por ser una modalidad "semi-presencial", la alta calidad del profesorado, y la buena coordinación de asignaturas, fechas y de adquisición de conocimiento desde lo básico al nivel avanzado (para que se inscriban incluso los que no tienen ni idea. Beatriz Lendinez. Alumna del curso 2008/09
En mi caso, es el segundo que realizo y opino que cumple perfectamente los objetivos marcados, aporta conocimientos importantes y muy “significativos” y asienta las bases para realizar investigación de calidad. Destacar el alto nivel del profesorado, el ambiente de cordialidad, su constante disponibilidad y capacidad de trabajo. Catalina Osuna. Fisioterapeuta. Alumna del curso 2008/09
El ser humano en su
esencia intenta justificar siempre sus acciones y pensamientos, pues en este
Máster se cumple con esa esencia aplicada a las Ciencias de la Salud, la
justificación y explicación de nuestra praxis profesional mediante el método
científico, enseñándonos a investigar sobre temas e inquietudes
profesionales potenciandose así la generación de conocimiento con la mayor
evidencia científica posible e incorporarlo a nuestro quehacer diario, este
Máster nos enseña las herramientas idóneas para convertirnos en “arquitectos
innovadores” de los cuidados de salud, y fundamentalmente mejores educadores
sanitarios, aumentando la posibilidad de “sacar” de nuestros pacientes lo
mejor que hay en ellos y mejorar su calidad de vida, lo que nos conlleva a
una autosuperación profesional y personal. Considero que esto son motivos
más que suficientes para recomendar este Máster donde docentes y alumnos
abordan la difícil tarea del aprendizaje con esfuerzo y humildad.
Jesús de la Paz Jiménez . Enfermero. Alumno del curso 2008/09
© Universidad de Jaén. Departamento de Enfermería.
Última actualización: 8 de mayol de 2009.