Investigación y Docencia en Ciencias de la Actividad Física y Salud
Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad de Jaén. 23071. JAÉN
]]>
El cuerpo principal de los estudios está estructurado a partir de las competencias necesarias para desarrollar una labor profesional en los ámbitos de la AF y la Salud, todas ellas vinculadas a la planificación de las enseñanzas y diseño de programas en el sector público o privado. En este sentido, se plantea un doble itinerario dirigido hacia la Educación Física y la Educación para la Salud.
El presente Master garantiza una formación docente e investigadora, proporcionando a su alumnado un aprendizaje integral y diversificado que, si se reúnen los requisitos necesarios, permite el acceso directo al Doctorado.
Objetivos específicos:
• Actualizar los conocimientos de los principales contenidos relacionados con las ciencias de la actividad física y la salud.
• Adquirir conocimientos avanzados y estrategias para llevar a cabo la planificación adecuada de un programa de actividad físico-deportiva saludable.
• Actualizar los conocimientos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en el ámbito científico y educativo.
• Diseñar y concluir un trabajo de investigación relacionado con la temática del máster.
• Adquirir conocimientos avanzados en metodología y formación científica aplicada a la educación física y la salud.
• Conseguir conocimientos avanzados en aspectos comportamentales, sociales, fisiológicos y biomecánicos, que condicionan la práctica de la actividad física a lo largo de la vida.
• Mejorar el conocimiento sobre los efectos de la práctica del ejercicio físico, patrones de la motricidad humana, aspectos psicológicos, sociales, culturales y transdisciplinares.
]]>
Licenciados o graduados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Maestros o graduados especialistas en Educación Física, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Licenciados en Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía y otras especialidades de Magisterio con méritos suficientes relacionados con la actividad física y la salud.
Requisitos:
Idioma español hablado y escrito (nivel medio) para el cupo de alumnos extranjeros con acceso a estudios de postgrado.
]]>
Módulo básico. Donde se integran las asignaturas relacionas con los aspectos de docencia e investigación fundamentales en el campo de la AF y la Salud. Estas materias se consideran comunes y, por tanto, han de cursarse obligatoriamente por todo el alumnado. Este módulo se completa cursando 32 créditos.
Módulo específico. Que configura dos itinerarios entre los que el alumnado puede elegir: una formación específica dirigida hacia la Educación Física, o hacia la Educación para la Salud. Cada uno de ellos incluye apartados relacionados con la docencia e investigación específica del itinerario, y se completa cursando 14 créditos.
Las propuestas de contenidos específicos en estos dos itinerarios se fundamentan en el principio de necesidad y utilidad. La orientación profesional del Máster se dirige principalmente a los docentes de la Educación Física (AF) y profesionales de la medicina y enfermería (Salud). En el primer caso, los contenidos se inclinan hacia avances de docencia e investigación de la Didáctica de la Educación Física y, en el segundo, está encaminada hacia la incidencia en la prevención, modificación de hábitos poco saludables y búsqueda de la calidad de vida. Finalmente, también dentro de estos itinerarios, se ha incluido una materia de complemento con carácter multidisciplinar (que incluye aspectos docentes y de investigación a partir de información audio-visual) desde las didácticas de la música y la plástica.
Tesina de Master. Configura el tercer módulo y consiste en la realización de un trabajo de investigación tutelado por profesorado del Máster. El diseño de la tesina podrá dirigirse hacia la investigación científica o educativa, debiendo estar incluido el problema de investigación dentro de las líneas del programa. Concluirá en una defensa pública de la tesina. Su duración es de 14 créditos.
Plan de estudios del Máster (60 créditos). Estructura de los estudios y organización de las enseñanzas:
Se presentan a continuación las asignaturas del Máster, su distribución en créditos ECTS y asignación de profesorado.
MÓDULO BÁSICO (32 créditos)
1. Anatomía y fisiología del ejercicio físico: 4 créd
Dr. Andrés Martínez Almagro (CU) Facultad de Ciencias de la Actividad Física. Universidad Católica de Murcia.
Dra. Carmen Ferragut Fiol. Facultad de Ciencias de la Actividad Física. Universidad Católica de Murcia.
2. Biomecánica aplicada a la actividad física: 4 créd
Dr. Marcos Gutiérrez Dávila (CU) Facultad Ciencias de la Actividad Física y del Deporte – Universidad de Granada
Dr. Amador Lara Sánchez. (UJA)
3. Metodología de la investigación científica: 6 créd
Dr. Tomás Campoy Aranda (TU) – UJA –
Dr. Antonio Pantoja Vallejo (TU) - UJA -
4. Psicología y sociología de la actividad física y del deporte: 4 créd
Dr. Manuel Jesús de la Torre Cruz. (UJA)
Dra. Inmaculada Rodríguez Marín. Grupo de Investigación HUM653 (UJA)
5. Técnicas de análisis estadístico aplicadas a las Ciencias de la Actividad física y la Salud: 6 créd
Dr. Manuel Miguel Ramos Alvarez. (UJA)
Dr. Luís Manuel Lozano Fernández. (UJA)
6. Formación pedagógica en Ciencias de la Actividad Física y la Salud: 6 créd
Dr. José A. Torres González (CU) – UJA-
Dr. Miguel Pérez Ferra (CU) – UJA-
Dr. Lorenzo Almazán Moreno (CEU) – UJA)
7. Formación y TIC aplicadas a la investigación y la docencia: 4 créd
Dra. Ana Ortiz Colón (TU) – UJA-
Dra. Juana Mª Ortega Tudela. (UJA)
Dra. Mª Ángeles Peña Hita. (UJA)
MÓDULO DE ITINERARIOS (14 créditos)
Itinerario A) Educación Física
8. El diseño de la investigación en EF: 4 créd
Dr. Antonio Oña Sicilia (TU) Facultad Ciencias de la Actividad Física y del Deporte – Universidad de Granada
Dr. Emilio J. Martínez López (TU) –UJA-
9. Avances en planificación y calidad de aprendizaje en EF: 6 créd
9.1 Planificación y calidad de aprendizaje en EF (2 créd)
Dr. Onofre R. Contreras Jordán (CU) Universidad de Castilla-la Mancha
Dra. Mª Luisa Zagalaz Sánchez (CU) –UJA-
9.2. Didáctica específica aplicada a la EF durante Educación Secundaria (2 créd)
Dr. Santiago Romero Granados (CU) Universidad de Sevilla
Dra. Mª Luisa Zagalaz Sánchez (CU) – UJA-
9.3. Prevención y seguridad en Educación Física (2 créd)
Dr. Pedro Latorre Román. (UJA)
8. Investigación audio-visual aplicada a la EF (4 créd)
Dr. Javier Marín López. (UJA)
Dra. Isabel Moreno Montoro (TEU) -UJA-
Dra. Mª Paz López-Peláez Casellas. (UJA)
Itinerario B) Educación para la Salud
8. El diseño de investigación en Educación para la Salud: 4 créd
Dr. Miguel Delgado Rodríguez (CU) – UJA-
Dr. Marcial Mariscal Ortiz. (UJA)
9. Programación individualizada del ejercicio físico. Prevención y tratamiento. (6 créd)
9.1. Calidad de vida, acondicionamiento físico, salud y rendimiento.
9.2. Programación individualizada del ejercicio físico. Prevención y tratamiento.
9.3. Repercusiones de los estilos de vida en la salud: Nutrición, Actividad Física y Obesidad.
Dr. Delfín Galiano Orea. Facultad de Ciencias de la Actividad Física – Universidad Pablo Olavide –Sevilla-. Médico actual de la Selección Española de Baloncesto.
Dra. Gema Torres Luque. (UJA)
Dr. Emilio J. Martínez López (TU) - UJA
9. Investigación artística aplicada a la Educación para la Salud (4 créd)
Dr. Dr. Javier Marín López. (UJA)
Dra. Isabel Moreno Montoro (TEU) – (UJA)
Dra. Mª Paz López-Peláez Casellas. (UJA)
Tesina de Máster (14 créditos)
En el Máster el alumnado deberá realizar un trabajo de investigación tutelada. La Tesis de Master es un trabajo de especialización en el ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y la Salud, que presenta como principal objetivo iniciar al alumnado en la investigación y facilitar su incorporación al mundo profesional. La carga docente que se asigna a esta TESIS DE MASTER es de 14 créditos ECTS.
]]>
Se utilizará un modelo mixto (semipresencial), en el que convivirá la asistencia a clase por parte del alumnado con trabajos de aprendizaje dirigido, utilizando en todo caso las instalaciones y medios existentes en la UJA (Laboratorios, Salas de informática, Biblioteca, Plataforma virtual, Web personal, etc...). Durante las semanas de clase presencial el horario se desarrollará entre los martes y jueves de 16,30h a 21h.
]]>
1. Realización de trabajos académicamente dirigidos teóricos o prácticos sobre el contenido del curso.
2. Pruebas periódicas a realizar durante el curso y/o examen final oral o escrito.
Además se valorará la participación activa en clases, seminarios y todas las actividades a desarrollar durante los cursos.
]]>
• Didáctica de la educación física y deportiva.
• Salud, prevención y calidad de vida mediante la práctica de actividad física y el deporte.
• Formación del profesorado en actividad física y salud.
• Psicopedagogía de la actividad física y la salud.
Estructura
La organización de los estudios de doctorado tendrá su actividad nuclear en la elaboración de la tesis doctoral. Paralelamente, se complementará la formación del doctorado con la asistencia a seminarios, conferencias y eventos de carácter científico.
El trabajo de investigación (tesis) podrá estar tutelado por hasta tres doctores que dispongan de acreditación investigadora, y que estén incluidos en el POP “Actividad física y Salud”.
Una vez elaborado el trabajo de investigación, se procederá a la propuesta de tribunal de tesis, concluyendo el periodo de estudios de doctorado con la lectura pública y aprobación de la tesis por el tribunal evaluador.
]]>
• Directamente, en caso de haber cursado previamente el Máster en Investigación y docencia en Ciencias de la Actividad Física y la Salud.
• Los estudiantes que hayan cursado estudios parciales de doctorado en el marco del RD 778/1998, u otro Master Académico equivalente, podrán solicitar el reconocimiento de los créditos correspondientes a los cursos llevados a cabo. La COA del Máster valorará las condiciones de acceso en función, entre otros, de los contenidos afines al mismo, y según el baremo de valoración de méritos.
]]>
Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Área de Didáctica de la Expresión Corporal
Área de Didáctica de la Expresión Musical
Área de Didáctica de la Expresión Plástica
Departamento de Pedagogía
Área de Didáctica de la organización escolar
Área de Métodos de investigación y diagnóstico en educación
Departamento de Ciencias de la Salud
Área de Medicina preventiva.
Departamento de Psicología
Área de Psicología Evolutiva y de la Educación
Área de Metodología de las ciencias del comportamiento
Grupos de investigación:
Grupo de Investigación: HUM653 “Aspectos multiculturales e interdisciplinares de la educación. Actividad física, música y bellas artes”.
Grupo de Investigación: HUM 660 “Investigación y desarrollo educativo de la orientación”.
Grupo de investigación: HUM 642. “Psicología comparada: aprendizaje, atención y memoria”
Grupo de investigación: HUM 434 “Relaciones Causales y Procesos de Decisión Conductual”
Grupo de investigación: HUM 469 “Psicología del Desarrollo e Intervención Educativa”
Entidades que colaboran:
Consejería de Turismo, Comercio y Deporte
Instituto Andaluz del Deporte (IAD)
Editorial Paidotribo
Surevents viajes
]]>