En Colaboración con:
FUNIBER
a) Formar a los estudiantes para que apliquen sus conocimientos lingüísticos acerca de la lengua inglesa al campo práctico de su enseñanza como lengua extranjera.]]>
b) Relacionar competencias profesionales y lingüísticas por medio de la incidencia en la didáctica de la lengua inglesa.
c) Capacitar a los estudiantes para proyectar su formación avanzada hacia nuevas formas de comunicación, intervención social y generación de conocimiento.
d) Incrementar su capacidad de reflexión sobre el papel que desempeña la lengua inglesa como vehículo de comunicación internacional en el panorama multicultural y plurilingüe de nuestro tiempo.
e) Potenciar en Andalucía las competencias académico-profesionales relacionadas con el uso y enseñanza de la lengua inglesa, ofertando la posibilidad de una formación a distancia a un segmento importante de la población de Andalucía.
f) Iniciar a los estudiantes en tareas de investigación en el ámbito de las lenguas, con especial incidencia en el mundo anglosajón, potenciando su capacidad para llevar a cabo una labor autónoma de investigación mediante la realización tutelada de cursos específicos y de una Memoria de Máster.
- Licenciados en Filología Inglesa.]]>
- Licenciados en Traducción e Interpretación.
- Graduados universitarios de cualquier titulación asimilable a las anteriores.
- Otros diplomados que acrediten un sólido conocimiento práctico de la lengua inglesa como vehículo de comunicación, a través de la presentación del Título Superior de E.O.I., del título de Proficiency de la Universidad de Cambridge o de alguno asimilable a juicio del Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Jaén.
A.1. Aproximaciones teóricas al estudio del lenguaje (4 ECS).B. LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (24 ECS)
A.2. Observación e investigación en el aula (4 ECS).
A.3. Estrategias de aprendizaje (4 ECS).
A.4. Evaluación (4 ECS).
A.5. El inglés en la comunidad (4 ECS).
A.6. El aprendizaje de idiomas asistido por ordenador (CALL) (4 ECS).
B.1. El desarrollo de las destrezas comunicativas (4 ECS).C. MEMORIA DE MÁSTER (12 ECS).
B.2. El aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) (4 ECS).
B.3. Enseñanza del inglés a través de la traducción (4 ECS).
B.4. Tareas y proyectos (4 ECS).
B.5. La enseñanza de la pronunciación (4 ECS).
B.6. Diseño curricular (4 ECS).