Uno de los pilares del EEES es que los sistemas educativos de los
países miembros sean comparables y mutuamente reconocibles. Para ello,
se ha visto necesario unificar la estructura de las enseñanzas
contemplando tres ciclos: Grado, Máster y Doctorado. Esto implica que
en el caso del sistema educativo español era necesario
unificar la diversidad de titulaciones existentes: Diplomatura,
Licenciatura,
Ingeniería Técnica, Ingeniería, Arquitectura Técnica y Arquitectura,
siempre garantizando los derechos académicos y profesionales de las
actuales titulaciones.