Presentation
Closing Session (Virtual) of the 9th Edition of the "Master's in Spanish Language and Literature: Research and Professional Applications" (2023-2024). It will be held next Tuesday, June 25, 2024, at 6:30 PM. You can connect by clicking here.
The Master’s Degree in Spanish Language and Literature: Research and Professional Applications delivers training in the theory, methodology and practical tools you will need to work in the field of Spanish language and literature as a professional or researcher, with a particular focus on teaching Spanish as a foreign language.
The programme aims to provide an introduction to research in Spanish language and literature and to link linguistic and literary training with several of the most in-demand professions via three specialisations: Spanish as a Foreign Language (online), Linguistic Studies (hybrid) and Literary Studies (hybrid).
We encourage you to take advantage of the University of Jaén's unique cross-disciplinary training programme and the range of activities offered in connection with this master’s programme to improve your personal development and professional prospects.
- To supplement your education and improve your professional and research prospects.
- To train you to apply research methods to solve specific scientific problems in the field of Spanish language and literature.
- To offer you an opportunity to get involved in ongoing research projects.
- To advise you on applying the skills acquired during your undergraduate degree to specific professions in the current labour market where knowledge of Spanish language and literature are relevant.
- To train you as an expert in problems and theories in the field of Spanish linguistic and literary studies.
The course summary contains the full list of academic skills certified by the Master’s Degree in Spanish Language and Literature: Research and Professional Applications at the University of Jaén.
To take full advantage of the opportunities offered by the Master’s Degree in Spanish Language and Literature: Research and Professional Applications, the ideal applicant will have an interest in Spanish linguistic and literary studies and teaching. They will be able to show initiative and have strong skills in oral and written communication, dialogue and group work. Their English language skills will be sufficient to allow them to consult specialist literature.
Admission: In the event that the number of applications received exceeds the number of places available, priority will be given by previous higher education qualifications in the order indicated below and students will be classified within each category on the basis of their academic record:
- Hispanic Studies and similar programmes.
- Other linguistic and literary studies (e.g. Linguistics, Literary Theory and other Language Studies programmes).
- Other arts and humanities (e.g. Geography & History or Humanities) or social sciences (e.g. Education and Information Sciences) programmes.
The master’s programme offers three specialisations and 14 places are reserved for each specialisation (besides the 8 places for the Double Master’s in Spanish Language and Literature: Research and Professional Applications and the Master’s Degree in Teacher Training for Compulsory Secondary Education and Baccalaureate, Vocational Training and Language Teaching - Language and Literature specialisation). In the event that the number of applications received for a specialisation does not exceed the available places, any remaining places will be distributed equally between the remaining specialisations.
Students whose native language is not Spanish must accredit a C1 level in Spanish (Instituto Cervantes or recognised certificates) in order to be admitted to the programme.
Pre-enrolment and allocation of places will be carried out in a centralised manner by the Andalusian Single District Commission. Up-to-date deadlines and procedures can be found on their website.
This link contains specific information from UJA about pre-enrolment and enrolment procedures, deadlines, fees, etc.
Los primeros días de cada inicio de curso la Universidad de Jaén organiza unas Jornadas de Acogida dirigidas a los estudiantes de nuevo ingreso. Estas jornadas generales se complementan con una jornada específicamente orientada al alumnado de cada máster en la que, la coordinación del máster, antes del comienzo de las clases, realiza una sesión de recepción y orientación dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso con el fin de mostrar los recursos, herramientas y materiales que tanto la Universidad de Jaén como el máster pone a su disposición. Igualmente se ofrece información detallada de aspectos concretos del título (profesores, tutores, coordinadores, contenidos, horarios, metodologías, ritmos de trabajo, materiales, uso de la plataforma virtual, espacios docentes, etc.).
Se prevé ampliar el sistema de tutorías tradicional incorporando diferentes figuras y actividades que permitan garantizar y canalizar un seguimiento completo del alumnado.
Los tutores serán designados entre el profesorado del curso con más experiencia. Tendrán a su cargo a un grupo de alumnos y se ocuparán de realizar un seguimiento personal y continuo de ellos, observando su aprovechamiento, progreso y resolviendo sus dudas o problemas prácticos. Con ese propósito se convocarán reuniones periódicas y se realizará una tutoría colectiva con su grupo. Al mismo tiempo, se ocuparán de trasladar a otros profesores o especialistas las cuestiones de carácter más técnico que planteen sus alumnos. En definitiva, los tutores son el medio que permite integrar al alumnado en la globalidad del curso.
Se nombrarán, asimismo, coordinadores/as de asignaturas para unificar los contenidos teórico-prácticos en la docencia de asignaturas impartidas por varios profesores. También colaborarán en las funciones de tutoría especializada de la coordinación de módulo.
La dirección del Trabajo Fin de máster es la responsable de resolver los problemas prácticos que se planteen al alumnado al realizar este trabajo. Se elegirá en función de las temáticas de los trabajos y de los intereses del alumnado. Todas las interacciones entre el alumnado y el profesorado que surjan como consecuencia de las funciones anteriores se canalizarán a través de tutorías. Estas tendrán un horario y lugar predefinido en la programación.
En cuanto a la figura de Coordinación de Máster, tendrá la función de apoyar y procurar en todo momento la mejor integración y aprovechamiento académico por parte del alumnado, sin perjuicio de la posibilidad de establecer, conforme a la decisión que en cada caso pueda tomar el Centro, programas individualizados o personalizados de tutorización. Con el fin de promover la orientación profesional a los alumnos, la coordinación se mantendrá informada e informará, a través de los estudios de egresados elaborados por la Universidad, sobre las posibles proyecciones profesionales del alumnado. En este caso, su papel será ante todo la de dinamización y orientación.
The University of Jaén’s policy is to centralise the use of the spaces on the campus in order to optimise their occupation while meeting the specific needs of the courses delivered. These shared facilities will be used in part during this degree programme. Although they are not exclusively for use by the students on the programme, it is important to acknowledge their presence as the University allocates certain time slots and facilities to each degree programme from among the available classrooms, laboratories and IT rooms depending on the specific needs of the programmes and in coordination with the other courses taught at the University.
Additional information about University of Jaén facilities:
As well as the resources listed, the University of Jaén offers additional material resources and services, which may be grouped into three main blocks: Library, ICT and Accessibility & Disability Services.
En el canal de Youtube del Centro de Estudios de Postgrado (CEP-UJA) se encuentran disponibles algunas de las conferencias impartidas por el centro dentro de su ciclo anual. Puedes acceder clicando en este enlace.
Academic Information
This section contains important information and all the links you need to find out more about your degree programme, condensing and supplementing the description provided in the course summary, where you will find additional information.
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia |
|
|
TIPO DE MATERIA |
CRÉDITOS |
|
Obligatorias |
24 |
|
Optativas |
24 |
|
Trabajo Fin de Máster |
12 |
|
Créditos totales |
60 |
Módulo I: Fundamentos Teórico-Metodológicos. (Virtual - 24 cr) (Asignaturas obligatorias)
- La enseñanza de la lengua y la literatura: bases teóricas y metodológicas e iniciación a la investigación (VIRTUAL)
- La dimensión pragmático-discursiva en el estudio del lenguaje (VIRTUAL)
- Bases teóricas y metodológicas en la enseñanza del español como lengua extranjera (VIRTUAL)
- Bases teóricas y metodológicas de la investigación literaria (VIRTUAL)
- Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical (VIRTUAL)
- Elaboración de trabajos académicos (VIRTUAL)
Módulo II: Especialización (24 cr) (Asignaturas optativas)
- Especialidad en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
- Literatura y español como lengua extranjera (VIRTUAL)
- Variedades del español (VIRTUAL)
- Enseñanza del léxico en español como lengua extranjera (VIRTUAL)
- La cultura en el aula de español como lengua extranjera (VIRTUAL)
- Gramática para docentes de español como lengua extranjera (VIRTUAL)
- Prácticas externas (más información en el enlace más abajo)
- Especialidad en Estudios Lingüísticos
- Variedades del español (VIRTUAL)
- Tipología y documentación lingüística (PRESENCIAL)
- Elaboración de material didáctico en lengua y literatura (PRESENCIAL)
- Tratamiento de información lingüística y gestión terminológica (PRESENCIAL)
- El español a partir de sus textos: léxico y fraseología (PRESENCIAL)
- El español a partir de sus textos: morfología y sintaxis (PRESENCIAL)
- Especialidad en Estudios Literarios
- Literatura y español como lengua extranjera (VIRTUAL)
- Tratamiento de textos: de la edición a la corrección (PRESENCIAL)
- Elaboración de material didáctico en lengua y literatura (PRESENCIAL)
- Literatura de tradición oral (PRESENCIAL)
- Historiografía de la literatura española (PRESENCIAL)
- Análisis e investigación literaria (PRESENCIAL)
Módulo III: Trabajo Fin de Máster (12 cr)
- Trabajo Fin de Máster (VIRTUAL)
Puede consultar la información referente al antiguo plan de estudio de este Máster, haciendo clic en el siguiente enlace (se abre una ventana nueva).
BÁSICAS
-Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
-Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
-Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
-Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
-Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES
-Conocer en profundidad las distintas disciplinas y subdisciplinas de los campos de conocimiento del máster (lengua española y lingüística, literatura, enseñanza de español como lengua extranjera, didáctica de la lengua y la literatura).
-Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.).
-Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia.
-Manejar las TIC relacionadas con la lengua y la literatura en el campo de la investigación, la enseñanza-aprendizaje y la comunicación.
-Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
-Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo.
-Tener capacidad de organización, planificación y trabajo en equipo.
-Ser capaz de tomar decisiones y gestionar proyectos.
-Ser capaz de una elevada comunicación oral y escrita en español y poseer conocimientos básicos de, al menos, una lengua extranjera.
-Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento.
-Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas.
-Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental.
-Poseer sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, especialmente en el caso de aquellos vinculados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
-Capacidad para identificar y seleccionar los conocimientos teóricos y metodológicos emanados de la investigación lingüística que resultan relevantes para cada contexto académico o profesional específico.
-Capacidad para identificar y seleccionar los conocimientos teóricos y metodológicos emanados de la investigación literaria que resultan relevantes para cada contexto académico o profesional específico.
-Capacidad para identificar y seleccionar los conocimientos teóricos y metodológicos emanados de la investigación en enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera que resultan relevantes para cada contexto académico o profesional específico.
-Capacidad para identificar y seleccionar los conocimientos teóricos y metodológicos emanados de la investigación en enseñanza-aprendizaje del español como primera lengua que resultan relevantes para cada contexto académico o profesional específico
-Manejar las técnicas, instrumentos y recursos necesarios para planificar, ejecutar y evaluar proyectos académicos o profesionales de excelencia en lengua española, lingüística, literatura española o enseñanza del español como primera o segunda lengua.
-Aplicar los principios, recursos y métodos de investigación en lengua española, lingüística, literatura española o enseñanza del español como primera o segunda lengua, con vistas a la elaboración, redacción y difusión de aportaciones teóricas y/o aplicadas que supongan un progreso real del conocimiento en estas disciplinas.
-Capacidad de relacionar los conocimientos adquiridos en las distintas áreas de especialización del máster con otros entornos académicos y profesionales próximos, con el fin de fomentar la interdisciplinariedad en el ámbito de la investigación, el desarrollo y la innovación.
Módulo I: Fundamentos Teórico-Metodológicos. (Virtual - 24 cr) (Asignaturas obligatorias)
|
Cuatr. |
Asignatura |
Idioma |
Créditos |
|
1.º |
La enseñanza de la lengua y la literatura: bases teóricas e iniciación a la investigación (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
1.º |
La dimensión pragmático-discursiva en el estudio del lenguaje (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
1.º |
Bases teóricas y metodológicas en español como lengua extranjera (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
1.º |
Bases teóricas y metodológicas de la investigación literaria (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
1.º |
Bases teóricas y metodológicas de la investigación gramatical (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
1.º |
Elaboración de trabajos académicos (VIRTUAL) |
Español |
4 |
Módulo II: Especialización (24 cr) (Asignaturas optativas)
Especialidad en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
|
Cuatr. |
Asignatura |
Idioma |
Créditos |
|
1.º |
Español |
4 |
|
|
1.º |
Variedades del español (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Enseñanza del léxico en español como lengua extranjera (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
La cultura en el aula de español como lengua extranjera (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Gramática para docentes de español como lengua extranjera (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Español |
4 |
*Toda la información sobre los criterios, objetivos y características para llevar a cabo las Prácticas externas las puede encontrar en el siguiente enlace (se abre una ventana nueva).
Especialidad en Estudios Lingüísticos
|
Cuatr. |
Asignatura |
Idioma |
Créditos |
|
1.º |
Variedades del español (VIRTUAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Tipología y documentación lingüística (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Elaboración de material didáctico en lengua y literatura (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Tratamiento de información lingüística y gestión terminológica (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
El español a partir de sus textos: léxico y fraseología (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
El español a partir de sus textos: morfología y sintaxis (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
Especialidad en Estudios Literarios
|
Cuatr. |
Asignatura |
Idioma |
Créditos |
|
1.º |
Español |
4 |
|
|
1.º |
Tratamiento de textos: de la edición a la corrección (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Elaboración de material didáctico en lengua y literatura (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Literatura de tradición oral (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Historiografía de la literatura española (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
|
2.º |
Análisis e investigación literaria (PRESENCIAL) |
Español |
4 |
Nota: Es obligatorio cursar una especialidad para obtener el título.
Módulo III: Trabajo Fin de Máster (12 cr)
|
Cuatr. |
Asignaturas |
Idioma |
Créditos |
|
1.º y 2.º |
Trabajo Fin de Máster (VIRTUAL) |
Español |
12 |
Puede consultar la información referente al antiguo plan de estudio de este Máster, haciendo clic en el siguiente enlace (se abre una ventana nueva).
Puedes consultar y descargar los horarios del Máster haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
The Master’s Dissertation includes the submission of a written report and a public defense of the work carried out, in accordance with the specifications outlined in the new regulations governing Final Academic Projects at the University of Jaén.
In the "Master’s Dissertation" section of the Postgraduate Studies Center (CEP-UJA) website, you will find key information regarding the dissertation process.
You can consult and download information and documents related to the Master's Dissertation by clicking here (opens in a new window).
In a world where information, culture, and society are increasingly globalized, extending your academic experience to other Spanish and international universities is essential for enhancing your curriculum.
Are you a UJA master's student looking for mobility opportunities?
In addition to the mobility programs available in our international calls section and the mobility grants and scholarships offered by the Ministry of Science, Innovation, and Universities, the University of Jaén provides specific funding for international mobility, language proficiency development programs, and cultural exchange opportunities. These resources help you gain a competitive edge in the job market once you complete your studies.
You can also benefit from Blended Intensive Programs (BIPs)—short-term, innovative learning initiatives funded by Erasmus+. These programs combine online learning with physical mobility, promoting flexible student mobility and transnational collaboration on specific challenges, such as the Sustainable Development Goals (SDGs). Additionally, you can earn academic recognition for participating in these activities.
Are you an international student looking to pursue your master's degree at UJA through a mobility program?
We offer specific mobility grants to help eligible students study their master's degree at UJA under agreements established with organizations such as the Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), Fundación Carolina, and others.
You can find all this information in the "Movilidad internacional" section of the Centro de Estudios de Postgrado.
El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.
Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Career Guidance
Puede consultar y descargar información y documentos referentes a las Prácticas de Empresa Curriculares de este título haciendo clic aquí (se abre una ventana nueva).
Participating in extracurricular external academic internships provides significant benefits for students’ training while offering host companies a direct insight into their skills, competencies, and academic background.
The University of Jaén recognizes that practical experience is a key component of professional preparation, providing students with numerous opportunities for extracurricular external academic internships.
What are extracurricular external academic internships?
These are voluntary internships that students can undertake during their studies. While they serve the same purpose as curricular internships, they are not part of the official study plan.
For more information about external academic internships, click here.
Can I participate in extracurricular external academic internships program?
If you are enrolled in an official master's degree at the University of Jaén and registered in the ÍCARO program, you are eligible to participate in the University’s extracurricular external academic internship program.
What are the general characteristics of extracurricular internships?
The main characteristics of the extracurricular external academic internship program are:
-
Duration: 3 to 6 months
-
Minimum stipend paid by the company: €210/month
-
Fee paid by the company to the University: €30/month
-
Internship activities must be related to the student’s academic field
How do I register on the ÍCARO platform?
Registering on the ÍCARO platform is a simple process. Click here to begin registration and follow the steps outlined in this student guide.
What internship opportunities are available?
Once registered on the ÍCARO platform, you can browse available internship opportunities. At the University of Jaén, it is not necessary to apply directly for specific internship offers. Instead, the Student Support and Assistance Service provides companies and institutions with a list of students who meet the required profile for each internship offer.
Are there other types of extracurricular academic internships outside of companies?
Yes, other types of extracurricular internships are available. The University of Jaén itself offers opportunities to complete internships within its research groups or administrative services.
Check the open calls by clicking here.
Discover More Opportunities
Visit our Employment, Internship, and Entrepreneurship Portal to explore more information on academic internships and access a wide range of resources designed to facilitate your entry into the workforce. Here, you will find job offers, employment training, career counseling, entrepreneurial training, startup initiatives, and much more.
The Master’s Degree in Spanish Language and Literature: Research and Professional Applications at the University of Jaén is designed with your future employability in mind, opening the doors to a multitude of careers, which include:
- Teaching Spanish as a foreign language.
- Teaching Spanish language and literature: the syllabus for the master’s programme will contribute to creating a pool of secondary and higher education teaching professionals by offering training to update and expand upon the key content used in their work.
- Research into Spanish language and literature, language and literature teaching and teaching Spanish as a foreign language.
- Professions where knowledge of Spanish language and literature is relevant, especially the publishing industry (e.g. correcting and editing texts, designing and creating teaching materials on Spanish language and literature) and the conservation and protection of linguistic and literary cultural heritage.
Coordination and Quality
La Comisión de Coordinación Académica es el órgano colegiado de dirección y gestión académica del título, interactuando directamente con el alumnado, organizando la programación docente, el calendario y, en general, todos los procesos académicos que permitan un desarrollo óptimo de las enseñanzas. Asimismo, es la encargada de implementar los procesos de mejora continua de las enseñanzas que emanen de la aplicación del Sistema de Garantía de Calidad del título.
La Comisión de Coordinación Académica se ha fusionado con la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del máster y asume todas las funciones de la misma a raíz de la implantación del Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado.
Puedes consultar y descargar la información relativa a la Comisión de Coordinación Académica del Máster haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La Comisión de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado es responsable de las tareas de planificación y seguimiento del Sistema de Garantía de Calidad, creada para el diseño e implantación del SGC en el CEP-UJA.
Son funciones de esta Comisión las siguientes:
-
Verificar la planificación del SGC del Centro, de modo que se asegure el cumplimiento de los requisitos generales del Manual del SGC, de la Política de Calidad y los Objetivos del Centro y de los requisitos contemplados en los protocolos de evaluación externa de títulos (verificación, seguimiento, modificación, renovación de la acreditación), el de certificación de la implantación del sistema de garantía de calidad, así como otros que pudieran afectar al ámbito de actuación del CEP-UJA.
-
Definir y revisar la política de calidad del CEP-UJA.
-
Identificar y definir los objetivos estratégicos del CEP-UJA.
-
Revisar periódicamente el grado de cumplimiento de los objetivos estratégicos del CEP-UJA.
-
Realizar el seguimiento de la eficacia de los procesos incluidos en el SGC, analizando los valores alcanzados en los indicadores del SGC.
-
Analizar el contenido de los informes externos de evaluación en informes internos generados en el SGC.
-
Desarrollar y aplicar los mecanismos de control y mejora de la calidad de los títulos que están bajo el alcance del CEP-UJA.
-
Revisar de forma periódica el plan de mejora del CEP-UJA.
-
Revisar la información relacionada con CEP-UJA que está publicada en la web.
-
Recabar y analizar periódicamente información sobre las necesidades de adecuación de las infraestructuras, de los recursos materiales y de los servicios prestados, atendiendo las características propias de cada titulación.
-
Velar por el cumplimiento de la normativa aplicable sobre TFM en todas sus fases, recogiendo y analizando los resultados obtenidos de la gestión de TFM y proponiendo las acciones de mejora correspondientes.
-
Elaborar aquellos informes atribuidos por el sistema de garantía de calidad o por los órganos de gobierno de la Universidad de Jaén.
-
Coordinar la ejecución de la implantación, desarrollo y seguimiento del sistema de garantía de calidad del centro.
-
Realizar aquellas otras funciones atribuidas en el sistema de garantía de calidad del centro.
Puedes consultar y descargar la información relativa a la Comisión de Garantía de Calidad del CEP haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Puedes consultar y descargar los documentos relativos a la desaparecida Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Máster haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
El Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado establece mecanismos para definir, aprobar y revisar de forma periódica la política de calidad y objetivos estratégicos del mismo, alineados con la estrategia de la Universidad de Jaén. Asimismo, el objeto del Sistema de Garantía de Calidad implantado en el Centro de Estudios de Postgrado es generar confianza en la institución y en su capacidad para proporcionar una formación que garantice satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes y la sociedad. Esta confianza estará sustentada en la transparencia de la información pública y la rendición de cuentas.
El alcance del Sistema de Garantía de Calidad del CEP-UJA incluye a todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén asignados al Centro de Estudios de Postgrado.
Puedes consultar y descargar el plan de mejora de este título y, en su caso, otros documentos relativos al SGIC haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) de la Agencia Andaluza del Conocimiento. Para acceder a los informes de evaluación de esta titulación relacionados con la verificación, modificación, seguimiento y renovación de la acreditación, selecciónalo en la aplicación de informes de evaluación de títulos de la DEVA.
Puedes consultar y descargar los informes relativos al título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva)
En el espacio Indicadores clave SGC podrás encontrar información relevante para tu titulación (resultados académicos, de inserción laboral, de movilidad…). También puedes acceder a los resultados de satisfacción pinchando aquí. Puedes completar la información accediendo al anuario estadístico de la Universidad de Jaén.
Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este máster antes que tú.
La Comisión de Coordinación Académica del Máster ejercerá aquellas funciones que le asigne el Director o Directora Académica del Máster en el ejercicio de las funciones de coordinación y organización de las enseñanzas del Máster correspondiente. En este sentido, la Comisión de Coordinación Académica podrá desarrollar, entre otras tareas, la de planificación docente, coordinación de las asignaturas del plan de estudios, seguimiento de las actividades del plan de estudios, elaboración de horarios de clases, elaboración del calendario de exámenes, presentación de propuestas de mejora, así como de cualquier otra actuación relacionada con el Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado que aplica el título de Máster.
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos a los mecanismos de coordinación docente haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).