Presentation
Introduction
The Bachelor’s Degree in Primary Education at UJA trains you as a primary school teacher in different specialisations and promotes an inclusive, holistic approach to teaching.
This degree programme will equip you to work as a primary school teacher, providing you with knowledge of learning objectives, curricular content and evaluation criteria from an inclusive, holistic perspective.
Primary school teachers design and manage learning environments in diverse, multicultural, multilingual contexts, taking pupils’ needs into consideration and using the available information and communication technology. You will also learn about the organisation of primary school education and explore the possibilities and limitations of education in contemporary society.
You will be able to take advantage of the University of Jaén's unique cross-disciplinary training programme and the range of activities offered in connection with this master’s programme to improve your personal development and professional prospects.
- To learn about the different curricular areas in primary education, the interdisciplinary links between them, the evaluation criteria employed and the teaching process.
- To train you to design, plan and evaluate teaching and learning processes, as well as to reflect on classroom practices to innovate and improve your teaching.
- To train you in ways to encourage tolerance in and out of the classroom and to resolve conflicts peacefully.
- To equip you with knowledge about the primary education system and its functioning.
- To equip you to provide pupils and their families with tutoring and guidance.
The course summary contains the full list of academic skills certified by the Bachelor’s Degree in Primary Education at the University of Jaén.
To take full advantage of the opportunities offered by the Bachelor’s Degree in Primary Education, the ideal applicant is someone with an interest in teaching and a high level of social and ethical engagement. They should also be reliable, a good team worker and able to apply their knowledge to practical situations. It is also important to have interpersonal skills, Spanish language skills and a high level of oral and written communication, as well as basic knowledge of IT and English.
Pre-enrolment and allocation of places will be carried out in a centralised manner by the Andalusian Single District Commission. Up-to-date deadlines and procedures can be found on their website.
This link contains specific information from UJA about pre-enrolment and enrolment procedures, deadlines, fees, etc.
- Master's degree in Secondary Teacher Training
- Master's degree in Aesthetic Research and Education: Arts, Music and Design
- Master's degree in Critical Analysis of Social Inequality and Comprehensive Gender-Based Violence
- Master's degree in Dependence and Personal Autonomy Equality
- Master’s degree in Online English Studies (OMiES)
- Master's degree in Physical Activity and Health Sciences: Education and Research
- Master's degree in Animal-Assisted Intervention
- Master's degree in Gerontology: Longevity, Health and Quality
- Master's degree in Occupational Risk Prevention
The University of Jaén’s policy is to centralise the use of the spaces on the campus in order to optimise their occupation while meeting the specific needs of the courses delivered. These shared facilities will be used in part during this degree programme. Although they are not exclusively for use by the students on the programme, it is important to acknowledge their presence as the University allocates certain time slots and facilities to each degree programme from among the available classrooms, laboratories and IT rooms depending on the specific needs of the programmes and in coordination with the other courses taught at the University.
Additional information about University of Jaén facilities:
As well as the resources listed, the University of Jaén offers additional material resources and services, which may be grouped into three main blocks: Library, ICT and Accessibility & Disability Services.
Academic Information
Academic information
This section contains important information and all the links you need to find out more about your degree programme, condensing and supplementing the description provided in the course summary, where you will find additional information.
Once you have completed your enrolment, you will be able to visit the Virtual Teaching-Learning Platform (PLATEA) for your course, where you will find extra materials and information.
TIPO DE MATERIA | CRÉDITOS |
---|---|
Formación Básica | 60 |
Obligatorias | 100 |
Optativas | 30 |
Prácticas externas | 44 |
Trabajo fin de Grado | 6 |
Créditos totales | 240 |
El programa de estudios contempla las siguientes menciones dentro de la oferta:
- Mención en Educación Física
- Mención en Educación Musical
- Mención en Educación Especial
- Mención en Lengua Extranjera (Inglés/Francés)
Para obtener la correspondiente mención es preciso elegir un itinerario curricular con al menos cuatro asignaturas optativas de una misma mención.
Primer Curso
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Educación musical y su didáctica | Castellano | 7 |
1º | Educación y familia | Castellano | 6 |
1º | Psicología del desarrollo | Castellano | 6 |
1º, 2º | Lengua española y su didáctica I | Castellano | 8 |
1º, 2º | Didáctica general en educación primaria | Castellano | 9 |
2º | Educación física y su didáctica I | Castellano | 6 |
2º | Psicología de la educación | Castellano | 6 |
2º | Sociedad, familia y escuela | Castellano | 6 |
2º | Procesos educativos en educación primaria | Castellano | 6 |
Segundo Curso
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Didáctica de las ciencias sociales I: el espacio geográfico y su tratamiento didáctico | Castellano | 6 |
1º | Organización escolar: tiempos, espacios, medios y recursos educativos en educación primaria | Castellano | 9 |
1º | Las artes plásticas y la cultura audiovisual en educación primaria | Castellano | 9 |
1º | Educación física y su didáctica II | Castellano | 6 |
2º | Lenguas extranjeras y sus Didácticas (Lengua Inglesa o Lengua Francesa) | Castellano | 6 |
2º | Didáctica de la numeración, cálculo y medida en educación primaria | Castellano | 6 |
2º | Bases psicopedagógicas de la educación especial | Castellano | 6 |
2º | Proyectos integrados e innovación desde las áreas de educación primaria | Castellano | 6 |
2º | Literatura española y su didáctica | Castellano | 6 |
Tercer Curso
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Didáctica de la geometría en educación primaria | Castellano | 6 |
1º | Prácticum I | Castellano | 20 |
1º, 2º | Lengua española y su didáctica II | Castellano | 8 |
2º | Didáctica de las ciencias de la naturaleza I | Castellano | 7 |
2º | Didáctica de las ciencias sociales II: educación histórica y ciudadanía. Una perspectiva de género | Castellano | 7 |
2º | Optativa 1 | Castellano | 6 |
2º | Optativa 2 | Castellano | 6 |
Cuarto Curso
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Didáctica de las ciencias de la naturaleza II | Castellano | 6 |
1º | Didáctica de la estadística y la probabilidad en educación primaria | Castellano | 6 |
1º | Optativa 3 | Castellano | 6 |
1º | Optativa 4 | Castellano | 6 |
1º | Optativa 5 | Castellano | 6 |
2º | Prácticum II | Castellano | 24 |
2º | Trabajo fin de Grado | Castellano | 6 |
Asignaturas Optativas (Sin asignar mención)
Asignaturas Optativas (Mención en Educación Física)
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Planificación y recursos de la educación física escolar | Castellano | 6 |
1º | Juegos y deportes | Castellano | 6 |
2º | Expresión y comunicación corporal | Castellano | 6 |
2º | Actividad física y salud | Castellano | 6 |
Asignaturas Optativas (Mención en Educación Musical)
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Interpretación y creación: instrumental | Castellano | 6 |
1º | Audición y contextos musicales | Castellano | 6 |
2º | Planificación y recursos para la iniciación musical | Castellano | 6 |
2º | Interpretación y creación: vocal | Castellano | 6 |
Asignaturas Optativas (Mención en Educación Especial)
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Aspectos pedagógicos de las dificultades motóricas y sensoriales | Castellano | 6 |
1º | Aspectos pedagógicos de las dificultades cognitivas y de la comunicación | Castellano | 6 |
2º | Aspectos psicológicos de las dificultades motóricas y sensoriales | Castellano | 6 |
2º | Aspectos psicológicos de las dificultades cognitivas y de la comunicación | Castellano | 6 |
Asignaturas Optativas (Mención en Lengua Extranjera (Inglés))
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Metodología y recursos para la enseñanza de lenguas extranjeras (Inglés) | Castellano | 6 |
1º | Aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras (Inglés) | Castellano | 6 |
2º | Destrezas escritas en lenguas extranjeras (Inglés) | Castellano | 6 |
2º | Destrezas orales en lenguas extranjeras y pronunciación (Inglés) | Castellano | 6 |
Asignaturas Optativas (Mención en Lengua Extranjera (Francés))
Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
---|---|---|---|
1º | Metodología y recursos para la enseñanza de lenguas extranjeras (Francés) | Castellano | 6 |
1º | Aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras (Francés) | Castellano | 6 |
2º | Destrezas escritas en lenguas extranjeras (Francés) | Castellano | 6 |
2º | Destrezas orales en lenguas extranjeras y pronunciación (Francés) | Castellano | 6 |
En el TFG incluye la presentación de una memoria y la defensa pública del trabajo realizado de acuerdo con las especificaciones descritas en la normativa de TFG de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Revisa esta normativa y la normativa general aplicable a los TFG de la Universidad de Jaén. En la página web de la Facultad encontrarás toda la información asociada al TFG, incluyendo líneas, profesorado, plazos de solicitud, de presentación, etc.
In a context in which information, business and society in general are increasingly globalised, extending your training experience to other Spanish and foreign universities is key to improving your CV. In addition to the national mobility programmes available, the University of Jaén allows you to engage in international study through international mobility programmes with hundreds of universities around the world, modules in foreign languages, language training programmes, cultural exchanges and many more opportunities. These programmes will enhance your employability and place you in a better position on the labour market once you finish your studies.
El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.
Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La docencia en las asignaturas de todos los grados de la Universidad de Jaén está adscrita a sus Departamentos y estos son responsables, por ejemplo, de seleccionar el profesorado que imparte una determinada asignatura, o de la revisión de la calificación final de tu examen en los casos previstos por el Reglamento de régimen académico y de evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén.
Para conocer qué Departamento de la Universidad de Jaén es responsable de una asignatura consulta su guía docente.
Complementary Study Programs
The University of Jaén is committed to an integral training of its students. On this page you will find complementary training activities that will allow you to configure a comprehensive curriculum that favors your employability and your professional and personal development. Check this page regularly because the information is continuously updated.
There are no programs of complementary studies that match the specified filter criteria.
Career Guidance
Careers guidance
The University of Jaén offers expert technical support for careers guidance via the Student Support Service.
La Universidad de Jaén es consciente de que la práctica laboral es una parte fundamental de tu preparación como profesional, ofreciéndote una buena cantidad de opciones para el desarrollo de tus prácticas curriculares que puedes consultar en la página web de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. No dejes de consultar además las posibilidades que te abrimos de desarrollar prácticas externas extracurriculares, nuestros programas de apoyo a las actividades de emprendimiento, o nuestro programa Ícaro. Consulta además el Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad de la Universidad de Jaén y sus convocatorias asociadas donde encontrarás multitud de oportunidades para facilitar tu incorporación al mundo laboral.
The Bachelor’s Degree in Primary Education at the University of Jaén is designed with your future employability in mind, opening the doors to a multitude of careers, which include:
- Primary school teacher
- Educational and sociocultural activities
- Family mediation in educational matters
- Intercultural mediation in educational matters
- Tutoring
- Designing teaching materials
- Planning activities related to education
Quality
El sistema de garantía de calidad de la Universidad de Jaén se estructura en dos niveles de responsabilidad. Por una parte, a través del Vicerrectorado con competencias que coordina los procesos de evaluación de calidad de las titulaciones, departamentos y servicios y, por otra, del Centro responsable del título, que aplica su Sistema de Garantía de Calidad. Es la Comisión de Garantía Interna de Calidad del Centro la encargada de supervisar la aplicación todos los procedimientos de control y mejora de la calidad de sus títulos.
Puedes consultar y descargar el plan de mejora de este título y, en su caso, otros documentos relativos al SGIC haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) de la Agencia Andaluza del Conocimiento. Para acceder a los informes de evaluación de esta titulación relacionados con la verificación, modificación, seguimiento y renovación de la acreditación, selecciónalo en la aplicación de informes de evaluación de títulos de la DEVA.
Puedes consultar y descargar los informes relativos al título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
En las secciones “Estudiantes” y “Satisfacción de los grupos de interés” del anuario estadístico de la Universidad de Jaén podrás encontrar información relevante para tu titulación como el número de estudiantes de nuevo ingreso, los resultados académicos o el grado de satisfacción del alumnado con tu titulación.
También puede interesarte consultar los informes de abandonos en las titulaciones de la Universidad de Jaén.
Puedes consultar y descargar más información específica de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este grado antes que tú.
Los Departamentos aprueban el Plan de Organización Docente del Departamento y se encargan de la coordinación de los programas y el desarrollo y la calidad de la docencia de las asignaturas que tienen adscritas. La Dirección del Centro elabora el horario de clases y el calendario de exámenes velando por la coordinación general de las asignaturas impartidas por los distintos Departamentos y Áreas de conocimiento.
La coordinación se desarrolla a dos niveles, uno horizontal, estableciendo reuniones periódicas entre los profesores implicados en la docencia de un curso académico, y otra vertical, coordinando la docencia entre los distintos cursos académicos.
Dentro del Sistema de Garantía de Calidad, es la Comisión de Garantía de Calidad del Centro y las Comisiones de Seguimiento de los títulos que de ella se deriven las encargadas de velar por la realización de las sesiones necesarias para facilitar la coordinación correcta en todas las actividades del programa formativo, así como de la propuesta de las acciones de mejora necesarias que garanticen un mejor desarrollo de las enseñanzas.