Master’s Degree in Critical, Urgent and Emergency Care Nursing

Presentation

The Master’s Degree in Critical, Urgent and Emergency Care Nursing will equip you to manage healthcare in critical and emergency situations.

Critical, urgent and emergency situations call for healthcare professionals specialising in the complex care required by people with critical, imperative needs. This demands a different approach to healthcare, evaluating and identifying each situation, seeking urgent solutions and ensuring continuity of care.

The Master’s Degree in Critical, Urgent and Emergency Care Nursing will train you to respond to the healthcare needs of people who are suffering critical health problems in a professional, scientifically rigorous manner and to provide them with care that is appropriate to the severity of their condition and the degree of threat to their lives.

The course summary contains the full list of academic skills certified by the Master’s Degree in Critical, Urgent and Emergency Care Nursing at the University of Jaén.

To take full advantage of the opportunities offered by the Master’s Degree in Critical, Urgent and Emergency Care Nursing, the ideal applicant is someone with an interest in the medical field and a vocation for patient care. The programme is aimed at graduates with a degree in Nursing or any other Health Sciences subject, as well as IT and English skills.

Applicants are required to hold an officially recognised diploma or degree in Nursing or any other Health Sciences subject.

Admission will be based on the following selection criteria:

1. Academic record. Grades at undergraduate level will be taken into consideration (60%).

2. Curriculum vitae. Previous experience in areas related to critical, urgent and emergency care will be valued highly (40%).

Pre-enrolment and allocation of places will be carried out in a centralised manner by the Andalusian Single District Commission. Up-to-date deadlines and procedures can be found on their website.

This link contains specific information from UJA about pre-enrolment and enrolment procedures, deadlines, fees, etc.

You will find more information about material resources and services here.

  • University of Alicante
  • University of Huelva
  • University of Castilla y La Mancha
  • IAVANTE public company
  • EPES- SP061
  • Environment Agency
  • Civil Protection
  • Spanish Red Cross

Academic Information

Aquí encontrarás los detalles fundamentales y todos los enlaces necesarios para conocer la organización de tu máster, resumiendo y complementando la descripción recogida en la memoria del máster, donde podrás encontrar información adicional.

Distribución del Plan de Estudios en créditos ECTS por tipo de materia
TIPO DE MATERIA CRÉDITOS
Obligatorias 54
Trabajo fin de máster 6
Crétidos totales 60

BASIC

- Possess and understand knowledge providing a foundation or opportunity to develop and/or apply ideas in an original manner, particularly in research contexts

- Apply the knowledge acquired and develop an ability to solve problems in new or unfamiliar settings within broader (or multidisciplinary) contexts related to the area of study

- Integrate knowledge and tackle complex judgements on the basis of information which may be incomplete or limited, including reflections on social and ethical responsibilities linked to the application of these judgements and knowledge

- Communicate conclusions and knowledge and the underlying reasons informing them to expert and non-expert audiences clearly and unambiguously

- Self-directed or independent study

GENERAL

- Possess and understand knowledge providing a foundation or opportunity to develop and/or apply ideas in an original manner, particularly in research contexts

- Develop an ability to solve problems in unfamiliar settings within broader (or multidisciplinary) contexts related to the field of healthcare and socio-healthcare

- Make judgements on the basis of information which may be incomplete or limited, including reflections on social and ethical responsibilities linked to the application of these judgements and knowledge

- Be able to study and learn in a largely self-taught and/or autonomous manner

- Communicate the results and conclusions of research and the underlying knowledge and reasons informing them to expert and non-expert audiences clearly, accessibly and unambiguously.

SOFT SKILLS

- Ability to use information and communication technology tools and apply them to specific fields

- Ability to seek out and locate the knowledge required to solve specific social and medical problems

- Ability to select and apply useful knowledge and techniques to professional problems relating to the philosophy of evidence-based practice (EBP)

- Ability to design research studies capable of producing new knowledge for disciplinary, professional and institutional development

SPECIFIC SKILLS

- Be able to identify the critical care, emergency and urgent care work environment in a correct, well-defined manner

- Possess and maintain a comprehensive overview of the healthcare required by critical patients and their families, regardless of their pathological condition, as part of a comprehensive system of care based on scientific principles

- Develop the ability to design, plan, apply and manage the advanced care protocols, prevention activities and comprehensive, generic and specific care tasks that allow professionals to meet the care needs of critical patients and their families in an emergency or urgent situation as part of a multidisciplinary health team

- Be able to work and participate co-responsibly and on an equal footing with clinical and collective emergency and disaster care teams, responding professionally to the needs arising at the individual, collective and institutional levels

- Be able to identify and evaluate care and training needs for professionals, users and relatives, as well as planning and implementing the necessary educational tasks to prepare patients to live with a critical condition, provide self-care for any after-effects and prevent new severe health problems

- Be able to design specific studies and research projects regarding healthcare, education or management that reflect the new needs emerging in the critical care setting

- Be able to generate new ideas, designs and professional instruments for assessing and drawing up protocols for clinical practice as part of multidisciplinary healthcare teams, allowing professionals to respond to new and future needs among patients and institutions.

El TFM incluye la presentación de una memoria y la defensa pública del trabajo realizado de acuerdo con las especificaciones descritas en la normativa TFM específica del Máster. Revisa esta normativa y la normativa sobre los másteres oficiales de la Universidad de Jaén.

Líneas y Tutores de TFM

Evaluación

  • Convocatorias

-Entrega del trabajo antes de las 24 horas del 25 de junio de 2021

-Defensa del 1 al 7 de julio de 2021

In a context in which information, culture and society in general are increasingly globalised, extending your training experience to other Spanish and foreign universities is key to developing your CV. As well as the mobility programmes and mobility scholarships & grants from the Ministry of Education, Culture and Sport, the University of Jaén offers specific mobility grants, language skills programmes and opportunities for cultural exchange, improving your employability and putting you in the best possible position when you enter the labour market after completing your studies.

El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.

Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).

Complementary Study Programs

The University of Jaén is committed to an integral training of its students. On this page you will find complementary training activities that will allow you to configure a comprehensive curriculum that favors your employability and your professional and personal development. Check this page regularly because the information is continuously updated.

There are no programs of complementary studies that match the specified filter criteria.

Career Guidance

La Universidad de Jaén es consciente de que la práctica laboral es una parte fundamental de tu preparación como profesional, ofreciéndote una buena cantidad de opciones para el desarrollo de prácticas externas extracurriculares, nuestros programas de apoyo a las actividades de emprendimiento, o nuestro programa Ícaro. Consulta además el Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad de la Universidad de Jaén y sus convocatorias asociadas donde encontrarás multitud de oportunidades para facilitar tu incorporación al mundo laboral.

For more information about the professional opportunities offered by this master’s programme, click here (the page will open in a new window)

Coordination and Quality

La Comisión de Coordinación Académica es el órgano colegiado de dirección y gestión académica del título, interactuando directamente con el alumnado, organizando la programación docente, el calendario y, en general, todos los procesos académicos que permitan un desarrollo óptimo de las enseñanzas. Asimismo, es la encargada de implementar los procesos de mejora continua de las enseñanzas que emanen de la aplicación del Sistema de Garantía de Calidad del título.

La Comisión de Coordinación Académica se ha fusionado con la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del máster y asume todas las funciones de la misma a raíz de la implantación del Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado.

Puedes consultar y descargar la información relativa a la Comisión de Coordinación Académica del Máster haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).

La Comisión de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado es responsable de las tareas de planificación y seguimiento del Sistema de Garantía de Calidad, creada para el diseño e implantación del SGC en el CEP-UJA.

Son funciones de esta Comisión las siguientes:

  1. Verificar la planificación del SGC del Centro, de modo que se asegure el cumplimiento de los requisitos generales del Manual del SGC, de la Política de Calidad y los Objetivos del Centro y de los requisitos contemplados en los protocolos de evaluación externa de títulos (verificación, seguimiento, modificación, renovación de la acreditación), el de certificación de la implantación del sistema de garantía de calidad, así como otros que pudieran afectar al ámbito de actuación del CEP-UJA.

  2. Definir y revisar la política de calidad del CEP-UJA.

  3. Identificar y definir los objetivos estratégicos del CEP-UJA.

  4. Revisar periódicamente el grado de cumplimiento de los objetivos estratégicos del CEP-UJA.

  5. Realizar el seguimiento de la eficacia de los procesos incluidos en el SGC, analizando los valores alcanzados en los indicadores del SGC.

  6. Analizar el contenido de los informes externos de evaluación en informes internos generados en el SGC.

  7. Desarrollar y aplicar los mecanismos de control y mejora de la calidad de los títulos que están bajo el alcance del CEP-UJA.

  8. Revisar de forma periódica el plan de mejora del CEP-UJA.

  9. Revisar la información relacionada con CEP-UJA que está publicada en la web.

  10. Recabar y analizar periódicamente información sobre las necesidades de adecuación de las infraestructuras, de los recursos materiales y de los servicios prestados, atendiendo las características propias de cada titulación.

  11. Velar por el cumplimiento de la normativa aplicable sobre TFM en todas sus fases, recogiendo y analizando los resultados obtenidos de la gestión de TFM y proponiendo las acciones de mejora correspondientes.

  12. Elaborar aquellos informes atribuidos por el sistema de garantía de calidad o por los órganos de gobierno de la Universidad de Jaén.

  13. Coordinar la ejecución de la implantación, desarrollo y seguimiento del sistema de garantía de calidad del centro.

  14. Realizar aquellas otras funciones atribuidas en el sistema de garantía de calidad del centro.

Puedes consultar y descargar la información relativa a la Comisión de Garantía de Calidad del CEP haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).

Puedes consultar y descargar los documentos relativos a la desaparecida Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Máster haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).

El Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado establece mecanismos para definir, aprobar y revisar de forma periódica la política de calidad y objetivos estratégicos del mismo, alineados con la estrategia de la Universidad de Jaén. Asimismo, el objeto del Sistema de Garantía de Calidad implantado en el Centro de Estudios de Postgrado es generar confianza en la institución y en su capacidad para proporcionar una formación que garantice satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes y la sociedad. Esta confianza estará sustentada en la transparencia de la información pública y la rendición de cuentas.

El alcance del Sistema de Garantía de Calidad del CEP-UJA incluye a todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén asignados al Centro de Estudios de Postgrado.

Puedes consultar y descargar el plan de mejora de este título y, en su caso, otros documentos relativos al SGIC haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).

Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) de la Agencia Andaluza del Conocimiento. Para acceder a los informes de evaluación de esta titulación relacionados con la verificación, modificación, seguimiento y renovación de la acreditación, selecciónalo en la aplicación de informes de evaluación de títulos de la DEVA.

Puedes consultar y descargar los informes relativos al título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).

En las secciones “Estudiantes” y “Satisfacción de los grupos de interés” del anuario estadístico de la Universidad de Jaén podrás encontrar información relevante para tu titulación como el número de estudiantes de nuevo ingreso, los resultados académicos o el grado de satisfacción del alumnado con tu titulación.

Puedes consultar y descargar más información específica de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).

Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este máster antes que tú.

La Comisión de Coordinación Académica del Máster ejercerá aquellas funciones que le asigne el Director o Directora Académica del Máster en el ejercicio de las funciones de coordinación y organización de las enseñanzas del Máster correspondiente. En este sentido, la Comisión de Coordinación Académica podrá desarrollar, entre otras tareas, la de planificación docente, coordinación de las asignaturas del plan de estudios, seguimiento de las actividades del plan de estudios, elaboración de horarios de clases, elaboración del calendario de exámenes, presentación de propuestas de mejora, así como de cualquier otra actuación relacionada con el Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado que aplica el título de Máster.

Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos a los mecanismos de coordinación docente haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).