Presentation
The Master’s Degree in Health and Social Care Services Administration, Management and Entrepreneurship at UJA will provide you with the training you need to design, manage and organise high-quality health and social care services.
The University of Jaén has decided to offer this master’s programme in response to the current demand for labour to meet emerging needs associated with the changing demographic context (ageing population, rise in chronic illness, etc.), which require holistic professional skills in healthcare and social intervention. These issues are gradually being addressed through the introduction of centres and services in both areas. However, the specialist training available to date has been siloed into either healthcare or social intervention, with a lack of training in managing and directing centres and services. Professionals with training in gerontology or dependency will be very useful in health and social care services. In order for these professionals to act in a coordinated, efficient manner, they will require specific training to equip them to design, manage, coordinate and organise high-quality health and social care services. Our master’s programme is intended to deliver this innovative, specialist training.
It has been designed to provide you with the training required for a professional career in intervention, administration and management of health and social care centres, companies and services, as well as to equip you to embark on entrepreneurial projects.
As well as enhancing your knowledge, this master’s programme focuses on allowing you to develop the necessary skills and a programme of work placements in highly competitive health and social care companies is available to give you an opportunity to see the procedures you have learned about in practice. This master’s programme is unique due to the considerable presence of health and social care professionals and companies among the teaching staff and their involvement in designing the programme and facilitating work placements.
- To facilitate your professional development in intervention, management and administration of health and social care centres, companies and services, as well as to equip you to embark on entrepreneurial projects.
- To allow you to develop the practical professional skills and knowledge you will need at highly competitive health and social care companies and institutions, where you will have the opportunity to see the procedures you have learned about in practice. This master’s programme is unique due to the considerable presence of health and social care professionals and companies among the teaching staff and their involvement in designing the programme and facilitating work placements.
The course summary contains the full list of academic skills certified by the Master’s Degree in Health and Social Care Services Administration, Management and Entrepreneurship at the University of Jaén.
Eligible undergraduate degrees:
- Social Work, Nursing, Medicine, Sociology, Political Sciences, Physiotherapy, Social Education, Business Administration and Management, Finance and Accounting, Public Administration and Management, Psychology, Occupational Therapy and Engineering.
The highly multidisciplinary nature of this master’s programme means that eligible undergraduate degrees are not listed in order of preference and applicants will be assessed solely on their academic record should the number of applications exceed the number of places available.
Pre-enrolment and allocation of places will be carried out in a centralised manner by the Andalusian Single District Commission. Up-to-date deadlines and procedures can be found on their website.
This link contains specific information from UJA about pre-enrolment and enrolment procedures, deadlines, fees, etc.
Los primeros días de cada inicio de curso la Universidad de Jaén organiza unas Jornadas de Acogida dirigidas a los estudiantes de nuevo ingreso. Estas jornadas generales se complementan con una jornada específicamente orientada al alumnado de cada máster en la que, la coordinación del máster, antes del comienzo de las clases, realiza una sesión de recepción y orientación dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso con el fin de mostrar los recursos, herramientas y materiales que tanto la Universidad de Jaén como el máster pone a su disposición. Igualmente se ofrece información detallada de aspectos concretos del título (profesores, tutores, coordinadores, contenidos, horarios, metodologías, ritmos de trabajo, materiales, uso de la plataforma virtual, espacios docentes, etc.).
Se prevé ampliar el sistema de tutorías tradicional incorporando diferentes figuras y actividades que permitan garantizar y canalizar un seguimiento completo del alumnado.
Los tutores serán designados entre el profesorado del curso con más experiencia. Tendrán a su cargo a un grupo de alumnos y se ocuparán de realizar un seguimiento personal y continuo de ellos, observando su aprovechamiento, progreso y resolviendo sus dudas o problemas prácticos. Con ese propósito se convocarán reuniones periódicas y se realizará una tutoría colectiva con su grupo. Al mismo tiempo, se ocuparán de trasladar a otros profesores o especialistas las cuestiones de carácter más técnico que planteen sus alumnos. En definitiva, los tutores son el medio que permite integrar al alumnado en la globalidad del curso.
Se nombrarán, asimismo, coordinadores/as de asignaturas para unificar los contenidos teórico-prácticos en la docencia de asignaturas impartidas por varios profesores. También colaborarán en las funciones de tutoría especializada de la coordinación de módulo.
La dirección del Trabajo Fin de máster es la responsable de resolver los problemas prácticos que se planteen al alumnado al realizar este trabajo. Se elegirá en función de las temáticas de los trabajos y de los intereses del alumnado. Todas las interacciones entre el alumnado y el profesorado que surjan como consecuencia de las funciones anteriores se canalizarán a través de tutorías. Estas tendrán un horario y lugar predefinido en la programación.
En cuanto a la figura de Coordinación de Máster, tendrá la función de apoyar y procurar en todo momento la mejor integración y aprovechamiento académico por parte del alumnado, sin perjuicio de la posibilidad de establecer, conforme a la decisión que en cada caso pueda tomar el Centro, programas individualizados o personalizados de tutorización. Con el fin de promover la orientación profesional a los alumnos, la coordinación se mantendrá informada e informará, a través de los estudios de egresados elaborados por la Universidad, sobre las posibles proyecciones profesionales del alumnado. En este caso, su papel será ante todo la de dinamización y orientación.
The University of Jaén has adopted a policy aimed at optimising its human resources, which is facilitated by the size of its campuses and allows administrative, technical support and management services to be shared by all programmes. This policy to coordinate management of the teaching programmes delivered at each of the University of Jaén’s campuses (Las Lagunillas Campus and Linares Science & Technology Campus) ensures that general support can be provided for all programmes at the university and specific support for each individual programme by coordinating and organising the needs of each programme in such a way as to optimise the work of the human resources assigned to them.
The University of Jaén’s policy is to centralise the use of the spaces on the campus in order to optimise their occupation while meeting the specific needs of the courses delivered. These shared facilities will be used in part during this degree programme. Although they are not exclusively for use by the students on the programme, it is important to acknowledge their presence as the University allocates certain time slots and facilities to each degree programme from among the available classrooms, laboratories and IT rooms depending on the specific needs of the programmes and in coordination with the other courses taught at the University.
Additional information about University of Jaén facilities:
As well as the resources listed, the University of Jaén offers additional resources and services, which may be grouped into three main blocks: Library, ICT and Accessibility & Disability Services.
En el canal de Youtube del Centro de Estudios de Postgrado (CEP-UJA) se encuentran disponibles algunas de las conferencias impartidas por el centro dentro de su ciclo anual. Puedes acceder clicando en este enlace.
Academic Information
Here you will find key information and all the links required to find out more about your master’s programme, summarising and supplementing the description provided in the summary of the master’s programme, which contains additional information.
| Tipo de Materia | Créditos |
|---|---|
| Obligatorias | 45 |
| Prácticas externas | 6 |
| Trabajo fin de Grado | 9 |
| Créditos totales | 60 |
BASIC
- Possess and understand knowledge providing a foundation or opportunity to develop and/or apply ideas in an original manner, particularly in research contexts.
- Apply the knowledge acquired and develop an ability to solve problems in new or unfamiliar settings within broader (or multidisciplinary) contexts related to the area of study.
- Draw on knowledge to make complex judgements on the basis of information that may be incomplete or limited and requires reflection on the social and ethical responsibilities associated with the application of these knowledge and judgements.
- Communicate conclusions and knowledge and the underlying reasons informing them to expert and non-expert audiences clearly and unambiguously.
- Possess the learning skills required to enable continued self-directed or independent study.
GENERAL
- Be familiar with and use information and communication technologies applied to health and social care.
- Be aware of and apply local, regional, national and international rules and regulations relating to health and social care.
- Understand and be able to apply basic research tools in the field of health and social care.
- Understand, analyse and evaluate theories, results and developments in the area of health and social care administration, management and intervention in the relevant language.
SOFT SKILLS
- Understand, respect and promote human rights, fundamental rights, culture of peace and democracy, basic mechanisms for citizen participation, environmental sustainability and responsible consumption.
- Understand and apply policies and practices to support disadvantaged social groups and incorporate the principles of gender equality and universal accessibility and design into the field of study.
- Be familiar with and apply tools to actively pursue employment and develop entrepreneurial projects.
- Develop an aptitude for cooperative work, team work and negotiation and adopt the values of cooperation, hard work, respect and commitment to quality as an inherent part of their identity.
- Analyse, critically reason, think creatively and evaluate their own learning process, discussing their own and others’ ideas assertively and in a structured manner.
SPECIFIC SKILLS
- Be familiar with the different models for social intervention in Europe and the functioning of the social services in Spain.
- Identify groups suffering social exclusion in Spain and be aware of the characteristics, circumstances and needs of groups receiving health and social care.
- Be aware of the biopsychosocial changes associated with chronic illness, functional diversity and ageing and identify the needs and circumstances of beneficiary groups.
- Apply knowledge of emerging health conditions in order to respond to situations of risk that require health and social care intervention.
- Be familiar with and understand the parameters that determine and influence business administration and management and a company’s financial situation using appropriate models to enable rational decision-making.
- Acquire a broad vision of the concept and typology of corporate social responsibility management systems and be capable of overseeing their implementation at a company.
- Be familiar with and able to use knowledge management tools within a company.
- Be familiar with and able to apply effective systems for managing multidisciplinary teams.
- Acquire the necessary skills to create health and social care companies and use relevant records to predict their evolution.
- Be familiar with and take advantage of incentives for company creation, with a particular focus on the specific characteristics of health and social care cooperatives.
- Be familiar with and evaluate current technologies and future trends and their application to improving quality of life and wellbeing.
- Be able to use the main IT tools for qualitative and quantitative analysis.
- Understand, predict and evaluate the processes of establishment, innovation and development in health and social care companies.
- Analyse and evaluate public health and social care policies in Spain in relation to the international context and identify needs for intervention in this area.
Primer Curso
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Organización, gestión y análisis económico y financiero de centros sociosanitarios | Castellano | 6 |
| 1º | Gestión del conocimiento y sistemas de dirección eficaz | Castellano | 6 |
| 1º | Políticas de salud y sistema sanitario. Epidemiología | Castellano | 6 |
| 1º | Políticas sociales y sistemas de bienestar social | Castellano | 6 |
| 2º | Tipos y mercados de las empresas sociosanitarias. Instrumentos de apoyo a la creación de empresas | Castellano | 5 |
| 2º | Nuevas tecnologías para la mejora de la calidad de vida | Castellano | 5 |
| 2º | Componentes y actitudes de la iniciativa emprendedora. La idea de negocio. Marketing y comunicación | Castellano | 6 |
| 2º | Métodos y técnicas de investigación social. Programas de análisis cualitativo y cuantitativo | Castellano | 5 |
| 2º | Prácticas en empresa y organizaciones sociosanitarias | Castellano | 6 |
| 2º | Trabajo fin de Máster | Castellano | 9 |
Profesorado
Puedes consultar y descargar más información sobre las asignaturas y el profesorado de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos al calendario y horarios de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Puedes consultar los horarios de tutoría haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva)
- Para cualquier cuestión adicional en relación al horario de tutoría, puedes contactar directamente con el profesorado a través de su correo electrónico. La información de contacto del profesorado puedes encontrarla haciendo clic aquí.
El TFM incluye la presentación de una memoria y la defensa pública del trabajo realizado de acuerdo con las especificaciones descritas en la normativa TFM específica del Máster. Revisa esta normativa y la normativa sobre los másteres oficiales de la Universidad de Jaén.
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos al Trabajo Fin de Máster de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
In a context in which information, business and society in general are increasingly globalised, extending your training experience to other Spanish and foreign universities is key to improving your CV. In addition to the national mobility programmes available, the University of Jaén allows you to engage in international study through international mobility programmes with hundreds of universities around the world, modules in foreign languages, language training programmes, cultural exchanges and many more opportunities. These programmes will enhance your employability and place you in a better position on the labour market once you finish your studies.
El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.
Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Complementary Study Programs
The University of Jaén is committed to an integral training of its students. On this page you will find complementary training activities that will allow you to configure a comprehensive curriculum that favors your employability and your professional and personal development. Check this page regularly because the information is continuously updated.
There are no programs of complementary studies that match the specified filter criteria.
Career Guidance
Puede consultar y descargar información y documentos referentes a las Prácticas de Empresa Curriculares de este título haciendo clic aquí (se abre una ventana nueva).
Empresas colaboradoras
The University of Jaén offers expert technical support for careers guidance via the Student Support Service.
Centre and service administration:
- Intervention, management and administration of health and social care centres, companies and services
- Highly qualified roles in multidisciplinary groups, involved in managing, proposing and implementing improvements in service quality
- Creation, management and administration of health and social care companies and the services they deliver
- Management of NGOs
- Management of social and solidarity companies
Health and social care intervention:
- Health and social care companies
- Primary and hospital health care services, health and social care services and day hospitals
- Day centres, supportive housing, centres for people with disabilities, health and social care clinics and palliative care centres
- Associations and organisations providing support for people with disabilities (physical, intellectual, sensory, etc.)
- Residential centres, public institutions, social services companies, adult and senior citizen education and teleassistance services
Coordination and Quality
La Comisión de Coordinación Académica es el órgano colegiado de dirección y gestión académica del título, interactuando directamente con el alumnado, organizando la programación docente, el calendario y, en general, todos los procesos académicos que permitan un desarrollo óptimo de las enseñanzas. Asimismo, es la encargada de implementar los procesos de mejora continua de las enseñanzas que emanen de la aplicación del Sistema de Garantía de Calidad del título.
La Comisión de Coordinación Académica se ha fusionado con la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del máster y asume todas las funciones de la misma a raíz de la implantación del Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado.
Puedes consultar y descargar la información relativa a la Comisión de Coordinación Académica del Máster haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La Comisión de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado es responsable de las tareas de planificación y seguimiento del Sistema de Garantía de Calidad, creada para el diseño e implantación del SGC en el CEP-UJA.
Son funciones de esta Comisión las siguientes:
-
Verificar la planificación del SGC del Centro, de modo que se asegure el cumplimiento de los requisitos generales del Manual del SGC, de la Política de Calidad y los Objetivos del Centro y de los requisitos contemplados en los protocolos de evaluación externa de títulos (verificación, seguimiento, modificación, renovación de la acreditación), el de certificación de la implantación del sistema de garantía de calidad, así como otros que pudieran afectar al ámbito de actuación del CEP-UJA.
-
Definir y revisar la política de calidad del CEP-UJA.
-
Identificar y definir los objetivos estratégicos del CEP-UJA.
-
Revisar periódicamente el grado de cumplimiento de los objetivos estratégicos del CEP-UJA.
-
Realizar el seguimiento de la eficacia de los procesos incluidos en el SGC, analizando los valores alcanzados en los indicadores del SGC.
-
Analizar el contenido de los informes externos de evaluación en informes internos generados en el SGC.
-
Desarrollar y aplicar los mecanismos de control y mejora de la calidad de los títulos que están bajo el alcance del CEP-UJA.
-
Revisar de forma periódica el plan de mejora del CEP-UJA.
-
Revisar la información relacionada con CEP-UJA que está publicada en la web.
-
Recabar y analizar periódicamente información sobre las necesidades de adecuación de las infraestructuras, de los recursos materiales y de los servicios prestados, atendiendo las características propias de cada titulación.
-
Velar por el cumplimiento de la normativa aplicable sobre TFM en todas sus fases, recogiendo y analizando los resultados obtenidos de la gestión de TFM y proponiendo las acciones de mejora correspondientes.
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Elaborar aquellos informes atribuidos por el sistema de garantía de calidad o por los órganos de gobierno de la Universidad de Jaén.
-
Coordinar la ejecución de la implantación, desarrollo y seguimiento del sistema de garantía de calidad del centro.
-
Realizar aquellas otras funciones atribuidas en el sistema de garantía de calidad del centro.
Puedes consultar y descargar la información relativa a la Comisión de Garantía de Calidad del CEP haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva)
El sistema de garantía de calidad de la Universidad de Jaén se estructura en dos niveles de responsabilidad. Por una parte, a través del Vicerrectorado con competencias que coordina los procesos de evaluación de calidad de las titulaciones, departamentos y servicios y, por otra, del Centro responsable del título, que aplica su Sistema de Garantía de Calidad.
Puedes consultar y descargar el plan de mejora de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA). Para acceder a los informes de evaluación de esta titulación relacionados con la verificación, modificación, seguimiento y renovación de la acreditación selecciónalo en la aplicación de informes de evaluación de títulos de la ACCUA.
En el espacio Indicadores clave SGC podrás encontrar información relevante para tu titulación (resultados académicos, de inserción laboral, de movilidad…). También puedes acceder a los resultados de satisfacción pinchando aquí. Puedes completar la información accediendo al anuario estadístico de la Universidad de Jaén.
Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este máster antes que tú.
La Comisión de Coordinación Académica del Máster ejercerá aquellas funciones que le asigne el Director o Directora Académica del Máster en el ejercicio de las funciones de coordinación y organización de las enseñanzas del Máster correspondiente. En este sentido, la Comisión de Coordinación Académica podrá desarrollar, entre otras tareas, la de planificación docente, coordinación de las asignaturas del plan de estudios, seguimiento de las actividades del plan de estudios, elaboración de horarios de clases, elaboración del calendario de exámenes, presentación de propuestas de mejora, así como de cualquier otra actuación relacionada con el Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado que aplica el título de Máster.
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos a los mecanismos de coordinación docente haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).