Presentation
The Master’s Degree in Animal-Assisted Intervention (AAI) trains you to design and implement AAI programmes applicable to psychological, medical, socio-educational and recreational spheres.
The programme’s primary aim is to provide specialised training and equip professionals from different fields to incorporate dogs and horses into the design, planning, management and implementation of AAI programmes and organisations. These programmes may be used in different areas of human therapy, socio-educational contexts and leisure. The use of dogs and horses in these contexts has grown rapidly in recent years in Spain and neighbouring countries.
This master’s programme at the University of Jaén, in collaboration with the International University of Andalusia (UNIA), is the first official degree programme in this field in Spain. It is applicable to psychology and psychiatry (learning difficulties, developmental disorders and mental illnesses), medical and healthcare settings (neuropsychological rehabilitation, physiotherapy, chronic illnesses and palliative care) and socio-educational contexts (education, learning, social integration, social skills and social intervention).
You will also be able to take advantage of the cross-disciplinary training programme at the University of Jaén (UJA) and the International University of Andalusia (UNIA) and of the activities offered by both universities in connection with this master’s programme to improve your personal development and professional prospects. The International University of Andalusia offers the course ‘Dog handlers in canine-assisted intervention’ as a supplementary training activity.
- UJA-UNIA interuniversity partnership agreement, signed 23 January 2015
- UJA-UNIA interuniversity partnership agreement, signed 18 October 2018
- Annex I - UJA-UNIA agreement - 2019-20 academic year
- To train you as an expert in incorporating dogs and horses into the design, management, planning and implementation of animal-assisted intervention programmes and organisations in different areas of human therapy, socio-educational contexts and leisure.
- To train you to develop, plan and design exercises and intervention sessions.
- To train you to organise team work.
- To train you to manage animal-assisted intervention organisations.
- To train you to lead an AAI session.
The course summary contains the full list of academic skills certified by the Master’s Degree in Animal-Assisted Intervention at the University of Jaén (in partnership with UNIA).
To take full advantage of the opportunities offered by the Master’s Degree in Animal-Assisted Intervention, the ideal applicant is someone with an interest in developing and implementing alternatives to conventional therapies and interventions in medical, educational, social intervention and recreational settings, ability to work in a team, strong interpersonal skills, experience working on volunteer programmes and availability to travel to partner centres and institutions to complete an internship.
Any qualification enabling access to postgraduate study may be used for admission to the master’s programme.
In the event that the number of applications does not exceed the number of places available, applicants will be automatically admitted. If the number of applications exceeds the number of places available, the academic committee for the programme will select applicants on the basis of the following criteria:
TRAINING (Academic record for the qualification enabling access to the programme and postgraduate study in the field of AAI): (80 points)
- Average grade on the academic record for the qualification enabling access to the programme (up to 70 points).
- Master’s, Expert or Specialist degree specifically related to AAI (minimum 100 hours): maximum 10 points.
PROFESSIONAL EXPERIENCE (Experience in the field of AAI): (20 points)
- Participation in AAI programmes. 1 point per 10 hours of work accredited (maximum 10 points)
- Participation in university training activities specifically related to AAI as a teacher or speaker. 0.2 points per hour (maximum 5 points)
- Peer-reviewed publications on AAI in specialist scientific journals. 1 point per publication (maximum 4).
- Bachelor’s or Master’s dissertation on AAI. 1 point per dissertation (maximum 1).
Certificates that do not clearly specify the number of hours or credits will not be taken into consideration.
Pre-enrolment and allocation of places will be carried out in a centralised manner by the Andalusian Single District Commission. Up-to-date deadlines and procedures can be found on their website.
This link contains specific information from UJA about pre-enrolment and enrolment procedures, deadlines, fees, etc.
Los primeros días de cada inicio de curso la Universidad de Jaén organiza unas Jornadas de Acogida dirigidas a los estudiantes de nuevo ingreso. Estas jornadas generales se complementan con una jornada específicamente orientada al alumnado de cada máster en la que, la coordinación del máster, antes del comienzo de las clases, realiza una sesión de recepción y orientación dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso con el fin de mostrar los recursos, herramientas y materiales que tanto la Universidad de Jaén como el máster pone a su disposición. Igualmente se ofrece información detallada de aspectos concretos del título (profesores, tutores, coordinadores, contenidos, horarios, metodologías, ritmos de trabajo, materiales, uso de la plataforma virtual, espacios docentes, etc.).
Se prevé ampliar el sistema de tutorías tradicional incorporando diferentes figuras y actividades que permitan garantizar y canalizar un seguimiento completo del alumnado.
Los tutores serán designados entre el profesorado del curso con más experiencia. Tendrán a su cargo a un grupo de alumnos y se ocuparán de realizar un seguimiento personal y continuo de ellos, observando su aprovechamiento, progreso y resolviendo sus dudas o problemas prácticos. Con ese propósito se convocarán reuniones periódicas y se realizará una tutoría colectiva con su grupo. Al mismo tiempo, se ocuparán de trasladar a otros profesores o especialistas las cuestiones de carácter más técnico que planteen sus alumnos. En definitiva, los tutores son el medio que permite integrar al alumnado en la globalidad del curso.
Se nombrarán, asimismo, coordinadores/as de asignaturas para unificar los contenidos teórico-prácticos en la docencia de asignaturas impartidas por varios profesores. También colaborarán en las funciones de tutoría especializada de la coordinación de módulo.
La dirección del Trabajo Fin de máster es la responsable de resolver los problemas prácticos que se planteen al alumnado al realizar este trabajo. Se elegirá en función de las temáticas de los trabajos y de los intereses del alumnado. Todas las interacciones entre el alumnado y el profesorado que surjan como consecuencia de las funciones anteriores se canalizarán a través de tutorías. Estas tendrán un horario y lugar predefinido en la programación.
En cuanto a la figura de Coordinación de Máster, tendrá la función de apoyar y procurar en todo momento la mejor integración y aprovechamiento académico por parte del alumnado, sin perjuicio de la posibilidad de establecer, conforme a la decisión que en cada caso pueda tomar el Centro, programas individualizados o personalizados de tutorización. Con el fin de promover la orientación profesional a los alumnos, la coordinación se mantendrá informada e informará, a través de los estudios de egresados elaborados por la Universidad, sobre las posibles proyecciones profesionales del alumnado. En este caso, su papel será ante todo la de dinamización y orientación.
Curricular internships are a compulsory component of the master’s programme and will be carried out at AAI organisations all over Spain. This means that students will have to travel and are responsible for all travel and accommodation costs incurred during their internships.
The University of Jaén’s policy is to centralise the use of the spaces on the campus in order to optimise their occupation while meeting the specific needs of the courses delivered. These shared facilities will be used in part during this degree programme. Although they are not exclusively for use by the students on the programme, it is important to acknowledge their presence as the University allocates certain time slots and facilities to each degree programme from among the available classrooms, laboratories and IT rooms depending on the specific needs of the programmes and in coordination with the other courses taught at the University.
Additional information about University of Jaén facilities:
As well as the resources listed, the University of Jaén offers additional material resources and services, which may be grouped into three main blocks: Library, ICT and Accessibility & Disability Services.
Student services available at UNIA
The UJA-UNIA interuniversity partnership agreement (clause 3) states that: “all students on interuniversity programmes will have equal access to the libraries, bibliographic collections and archives, classrooms, IT resources and other services provided by each of the signatory institutions.”
As an official postgraduate programme, the Master’s Degree in Animal-Assisted Intervention provides access to any doctoral programme. Admission to doctoral programmes will be governed by the criteria established for each programme.
At the University of Jaén, the most relevant doctoral programmes to the Master’s Degree in Animal-Assisted Intervention are as follows:
- Doctoral Programme in Psychology
- Interuniversity Doctoral Programme in Comprehensive Care and Health Services
- Interuniversity Doctoral Programme in Health Sciences
- Interuniversity Doctoral Programme in Migration Studies
- Doctoral Programme in Didactic Innovation and Teacher Training
Sponsors:
- Villanueva de la Reina Municipal Council
- Mengíbar Municipal Council
- Bailén Municipal Council
- SegurCorazón
Partners:
- Montegatto-Dog Therapy
- EDUCAN
- Dogtor Animal
- ONKOCAN
- Intap
- Perruneando
- Entrecanes
- Psicoanimal
- CTAC
- Dejando Huella
- Emo-é
- Hermanas Hospitalarias
- CITA Terapias y Animales
- EquiTEA
- Fundación ACAVALL
- Terapias ecuestres "Al paso"
- Al perro verde
- Caballo verde
- EQUICAN
- Fisiodog
- Perros azules
- Toby te ayuda
- Wecania
- Fundación para el Desarrollo de las Terapias Ecuestres
Facebook: facebook.com/masteruniversitarioIAA/
Twitter: twitter.com/MasterIAA
Academic Information
This section contains important information and all the links you need to find out more about your degree programme, condensing and supplementing the description provided in the course summary, where you will find additional information.
| TIPO DE MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Obligatorias | 42 |
| Prácticas Externas | 6 |
| Trabajo Fin de Máster | 12 |
| Créditos totales | 60 |
BÁSICAS
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES
- Capacidad avanzada para formular hipótesis de trabajo y/o investigación, así como para recoger y valorar de forma crítica la información obtenida, aplicando el método científico.
- Capacidad avanzada de planificación, mediante la determinación de objetivos, prioridades, métodos y controles apropiados para realizar las actividades que nos lleven a la obtención de los resultados esperados en la IAA.
- Sentido ético e inclinación hacia el bien moral de uno mismo y de los demás identificando, reconociendo y aplicando valores éticos en relación con el bienestar de personas y animales.
- Creatividad o capacidad avanzada para generar procesos de búsqueda y descubrimiento de soluciones nuevas e innovadoras en el desempeño profesional.
- Espíritu emprendedor para plantear y desarrollar proyectos por iniciativa propia consciente de la necesidad de comprometer recursos, buscar oportunidades y asumir los riesgos.
- Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información especializadas sobre la IAA
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
- Colaboración y trabajo en equipo: Capacidad avanzada para cooperar en proyectos comunes y liderar trabajos académicos y profesionales.
- Uso de las TICs: Capacidad avanzada para usar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el desempeño profesional, como herramientas para la expresión y comunicación, el acceso a las fuentes de información, como medio de archivo de datos y documentos, para el aprendizaje y la investigación.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
- Conocer las actividades necesarias para la constitución, puesta en marcha y gestión de una empresa, sus distintas formas jurídicas y las obligaciones legales, contables y fiscales asociadas.
- Conocimiento comprensivo avanzado de los fundamentos del vínculo hombre-animal sobre los que se sustenta la efectividad de la intervención asistida con animales.
- Conocimiento avanzado de los principios y procesos del aprendizaje y el adiestramiento animal, así como de su bienestar físico y emocional.
- Conocimiento comprensivo avanzado de la intervención educativo-terapéutica asistida con animales, sus fundamentos científicos y limitaciones
- Mostrar habilidades avanzadas de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y demás profesionales implicados en la IAA.
- Capacidad avanzada de diseño y evaluación proyectos de investigación y/o intervención asistidos con animales en los diferentes ámbitos (psicológico/psiquiátrico, médico/sanitario, y socio-educativo).
- Capacidad avanzada de análisis y discusión de resultados de proyectos e investigaciones en el ámbito de la Intervención asistida con animales.
- Conocimiento avanzado sobre las características físicas y etológicas del animal de terapia e intervención asistida con animales (perro y caballo), así como de sus procesos de selección, formación y evaluación de idoneidad.
- Conocimiento comprensivo avanzado de los fundamentos epistemológicos de los diferentes ámbitos de intervención asistida con animales: psicológicos/psiquiátrico, médico/sanitario y socio-educativo
Primer Curso
| Cuatr. | Asignatura | Idioma | Créditos |
|---|---|---|---|
| 1º | Fundamentos de la intervención asistida con animales y gestión de proyectos. | Castellano | 4 |
| 1º | Investigación en intervención asistida con animales. | Castellano | 4 |
| 1º | Bienestar animal. | Castellano | 4 |
| 1º | Aprendizaje y adiestramiento animal. | Castellano | 4 |
| 1º | El trabajo específico de la intervención asistida con animales. | Castellano | 4 |
| 1º | Intervención asistida con perros y con caballos. | Castellano | 4 |
| 2º | Ámbitos psicológico/psiquiátrico | Castellano | 6 |
| 2º | Ámbito médico/sanitario | Castellano | 6 |
| 2º | Ámbito socio-educativo | Castellano | 6 |
| 2º | Prácticas externas | Castellano | 6 |
| Anual | Trabajo fin de Máster | Castellano | 12 |
El TFM incluye la presentación de una memoria y la defensa pública del trabajo realizado de acuerdo con las especificaciones descritas en la normativa TFM específica del Máster. Revisa esta normativa y la normativa sobre los másteres oficiales de la Universidad de Jaén.
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos al TFM de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
In a context in which information, business and society in general are increasingly globalised, extending your training experience to other Spanish and foreign universities is key to improving your CV. In addition to the national mobility programmes available, the University of Jaén allows you to engage in international study through international mobility programmes with hundreds of universities around the world, modules in foreign languages, language training programmes, cultural exchanges and many more opportunities. These programmes will enhance your employability and place you in a better position on the labour market once you finish your studies.
El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.
Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Complementary Study Programs
The University of Jaén is committed to an integral training of its students. On this page you will find complementary training activities that will allow you to configure a comprehensive curriculum that favors your employability and your professional and personal development. Check this page regularly because the information is continuously updated.
There are no programs of complementary studies that match the specified filter criteria.
Career Guidance
Se informa que las prácticas curriculares obligatorias del Máster se realizan en entidades de IAA que se encuentran diseminadas por toda la geografía española. Esto supone la movilidad por parte del alumnado, corriendo por cuenta del mismo los gastos de desplazamiento y alojamiento correspondientes.
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos a las Prácticas Externas haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva)
La Universidad de Jaén es consciente de que la práctica laboral es una parte fundamental de tu preparación como profesional, ofreciéndote una buena cantidad de opciones para el desarrollo de prácticas externas extracurriculares, nuestros programas de apoyo a las actividades de emprendimiento, o nuestro programa Ícaro. Consulta además el Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad de la Universidad de Jaén y sus convocatorias asociadas donde encontrarás multitud de oportunidades para facilitar tu incorporación al mundo laboral.
The Master’s Degree in Animal-Assisted Intervention (AAI) equips you to design AAI activities, programmes and projects, as well as to develop business ideas and manage organisations (e.g. associations, foundations, companies) in this area of intervention. The master’s programme is intended to ensure employability via self-employment and/or employment with multi-professional teams at AAI organisations.
The programme also provides research training, introducing you to research strategies, methodologies and designs in the study of human-animal interaction, where AAI is particularly relevant.
Coordination and Quality
La comisión de coordinación académica es el órgano colegiado de dirección y gestión académica del título, interactuando directamente con el alumnado, organizando la programación docente, el calendario y, en general, todos los procesos académicos que permitan un desarrollo óptimo de las enseñanzas. Asimismo es la encargada de implementar los procesos de mejora continua de las enseñanzas que emanen de la aplicación del Sistema de Garantía de Calidad del título.
La Comisión de Coordinación Académica se ha fusionado con la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del máster y asume todas las funciones de la misma a raíz de la implantación del Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado.
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos a esta Comisión haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La Comisión de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado es responsable de las tareas de planificación y seguimiento del Sistema de Garantía de Calidad, creada para el diseño e implantación del SGC en el CEP-UJA.
Son funciones de esta Comisión las siguientes:
- Verificar la planificación del SGC del Centro, de modo que se asegure el cumplimiento de los requisitos generales del Manual del SGC, de la Política de Calidad y los Objetivos del Centro y de los requisitos contemplados en los protocolos de evaluación externa de títulos (verificación, seguimiento, modificación, renovación de la acreditación), el de certificación de la implantación del sistema de garantía de calidad, así como otros que pudieran afectar al ámbito de actuación del CEP-UJA.
- Definir y revisar la política de calidad del CEP-UJA.
- Identificar y definir los objetivos estratégicos del CEP-UJA.
- Revisar periódicamente el grado de cumplimiento de los objetivos estratégicos del CEP-UJA.
- Realizar el seguimiento de la eficacia de los procesos incluidos en el SGC, analizando los valores alcanzados en los indicadores del SGC.
- Analizar el contenido de los informes externos de evaluación en informes internos generados en el SGC.
- Desarrollar y aplicar los mecanismos de control y mejora de la calidad de los títulos que están bajo el alcance del CEP-UJA.
- Revisar de forma periódica el plan de mejora del CEP-UJA.
- Revisar la información relacionada con CEP-UJA que está publicada en la web.
- Recabar y analizar periódicamente información sobre las necesidades de adecuación de las infraestructuras, de los recursos materiales y de los servicios prestados, atendiendo las características propias de cada titulación.
- Velar por el cumplimiento de la normativa aplicable sobre TFM en todas sus fases, recogiendo y analizando los resultados obtenidos de la gestión de TFM y proponiendo las acciones de mejora correspondientes.
- Elaborar aquellos informes atribuidos por el sistema de garantía de calidad o por los órganos de gobierno de la Universidad de Jaén.
- Coordinar la ejecución de la implantación, desarrollo y seguimiento del sistema de garantía de calidad del centro.
- Realizar aquellas otras funciones atribuidas en el sistema de garantía de calidad del centro.
Puedes consultar y descargar la información relativa a la Comisión de Garantía de Calidad del CEP haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva)
Puedes consultar y descargar los documentos relativos a la desaparecida Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Máster haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
El Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado establece mecanismos para definir, aprobar y revisar de forma periódica la política de calidad y objetivos estratégicos del mismo, alineados con la estrategia de la Universidad de Jaén. Asimismo, el objeto del Sistema de Garantía de Calidad implantado en el Centro de Estudios de Postgrado es generar confianza en la institución y en su capacidad para proporcionar una formación que garantice satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes y la sociedad. Esta confianza estará sustentada en la transparencia de la información pública y la rendición de cuentas.
El alcance del Sistema de Garantía de Calidad del CEP-UJA incluye a todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén asignados al Centro de Estudios de Postgrado.
Puedes consultar y descargar el plan de mejora de este título y, en su caso, otros documentos relativos al SGIC haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) de la Agencia Andaluza del Conocimiento. Para acceder a los informes de evaluación de esta titulación relacionados con la verificación, modificación, seguimiento y renovación de la acreditación, selecciónalo en la aplicación de informes de evaluación de títulos de la DEVA.
Puedes consultar y descargar los informes relativos al título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
En el espacio Indicadores clave SGC podrás encontrar información relevante para tu titulación (resultados académicos, de inserción laboral, de movilidad…). También puedes acceder a los resultados de satisfacción pinchando aquí. Puedes completar la información accediendo al anuario estadístico de la Universidad de Jaén.
Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este máster antes que tú.
Puedes consultar y descargar otros datos sobre la inserción laboral de los egresados de este título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La Comisión de Coordinación Académica del Máster ejercerá aquellas funciones que le asigne el Director o Directora Académica del Máster en el ejercicio de las funciones de coordinación y organización de las enseñanzas del Máster correspondiente. En este sentido, la Comisión de Coordinación Académica podrá desarrollar, entre otras tareas, la de planificación docente, coordinación de las asignaturas del plan de estudios, seguimiento de las actividades del plan de estudios, elaboración de horarios de clases, elaboración del calendario de exámenes, presentación de propuestas de mejora, así como de cualquier otra actuación relacionada con el Sistema de Garantía de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado que aplica el título de Máster.
Puedes consultar y descargar la información y documentos relativos a los mecanismos de coordinación docente haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).