Presentation
The Master’s Degree in Biotechnology and Biomedicine at UJA can be completed in one academic year and is worth 60 ECTS credits. Two specialisations are available: Biomedicine and Biotechnology.
Molecular biology, cell biology and genetics are dynamic, creative scientific fields with a major social and economic impact, especially when it comes to their links with medicine and biotechnology. The Master’s Degree in Biotechnology and Biomedicine at the University of Jaén offers advanced training and practical experience of biological processes and mechanisms, as well as techniques for studying them.
This master’s programme is intended to prepare students to progress to doctoral study or to join companies or organisations working in the fields of Biotechnology and Biomedicine. To equip students with an in-depth knowledge of these specialist areas, the teaching staff includes researchers from biotechnology companies, pharmaceutical professionals and medical practitioners.
- To equip you with the skills you need to conduct research in Biomedicine and Biotechnology.
- To encourage you to develop an entrepreneurial mindset, exploring new career prospects in research in the broad fields of Biotechnology and Biomedicine at universities, R&D&I laboratories and research centres.
- To train you as a professional in Biotechnology and Biomedicine who takes a critical scientific approach to the field.
- To enhance your ability to design experiments and research projects and improve your practical skills in laboratory work.
- To improve your science communication and teamwork skills.
The course summary contains the full list of academic skills certified by the Master’s Degree in Biotechnology and Biomedicine at the University of Jaén.
To take full advantage of the opportunities offered by the Master’s Degree in Biotechnology and Biomedicine, applicants should be interested in molecular biology, cell biology and genetics and should ideally hold an undergraduate degree related to Science or Health Sciences.
The selection process will be conducted by the academic coordination committee for the master’s programme. The process will be carried out using the Andalusian Single University District website for evaluating access to master’s degree programmes. Applicants will be classified within each category on the basis of their academic record.
These lists are not intended to be exhaustive or exclusive; the academic coordination committee will decide on the suitability
of any other qualifications for admission to the master’s programme.
The undergraduate degrees enabling access to this master’s programme are as follows:
- High preference: Bachelor’s Degree in Biology; Biochemistry; Biochemistry and Molecular Biology; Biochemistry and Biomedical Sciences; Biomedicine; Biotechnology; Animal Science and Health; Environmental Science; Food Science and Technology; Pharmacy; Genetics; Medicine; Chemistry; Food and Agriculture Technology; Veterinary Science and any other qualification relating to Science and Health Sciences.
- Medium preference: Diploma of Higher Education in Nursing Bachelor’s Degree in Nursing; Physiotherapy; Agricultural Engineering; Agricultural Engineering and the Rural Environment; Agrifood Engineering; Agrifood and Agrienvironmental Engineering; Agrifood Engineering and the Rural Environment; Agrienvironmental Engineering; Food Engineering; Environmental Engineering; Forestry Engineering; Forestry Engineering: Forest Industries; Forestry Engineering and the Natural Environment; Forestry Engineering and the Natural Environment: Forestry Operations; Food and Agriculture Engineering; Natural Environment Engineering; Industrial Chemical Process Engineering; Chemical Engineering; Industrial Chemical Engineering; Engineering and Science.
- Low preference: Diploma of Higher Education in Statistics Bachelor’s Degree in Statistics; Applied Statistics; Business Statistics; Business and Statistics. Any other Bachelor’s degree, Architecture degree, Engineering degree or equivalent. Any Technical Architecture degree, Diploma of Higher Education, Technical Engineering degree or similar
Pre-enrolment and allocation of places will be carried out in a centralised manner by the Andalusian Single District Commission. Updated deadlines and procedures can be found on their website.
This link contains specific information from UJA about pre-enrolment and enrolment procedures, deadlines, fees, etc.
Los primeros días de cada inicio de curso la Universidad de Jaén organiza unas Jornadas de Acogida dirigidas a los estudiantes de nuevo ingreso. Estas jornadas generales se complementan con una jornada específicamente orientada al alumnado de cada máster en la que, la coordinación del máster, antes del comienzo de las clases, realiza una sesión de recepción y orientación dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso con el fin de mostrar los recursos, herramientas y materiales que tanto la Universidad de Jaén como el máster pone a su disposición. Igualmente se ofrece información detallada de aspectos concretos del título (profesores, tutores, coordinadores, contenidos, horarios, metodologías, ritmos de trabajo, materiales, uso de la plataforma virtual, espacios docentes, etc.).
Se prevé ampliar el sistema de tutorías tradicional incorporando diferentes figuras y actividades que permitan garantizar y canalizar un seguimiento completo del alumnado.
Los tutores serán designados entre el profesorado del curso con más experiencia. Tendrán a su cargo a un grupo de alumnos y se ocuparán de realizar un seguimiento personal y continuo de ellos, observando su aprovechamiento, progreso y resolviendo sus dudas o problemas prácticos. Con ese propósito se convocarán reuniones periódicas y se realizará una tutoría colectiva con su grupo. Al mismo tiempo, se ocuparán de trasladar a otros profesores o especialistas las cuestiones de carácter más técnico que planteen sus alumnos. En definitiva, los tutores son el medio que permite integrar al alumnado en la globalidad del curso.
Se nombrarán, asimismo, coordinadores/as de asignaturas para unificar los contenidos teórico-prácticos en la docencia de asignaturas impartidas por varios profesores. También colaborarán en las funciones de tutoría especializada de la coordinación de módulo.
La dirección del Trabajo Fin de máster es la responsable de resolver los problemas prácticos que se planteen al alumnado al realizar este trabajo. Se elegirá en función de las temáticas de los trabajos y de los intereses del alumnado. Todas las interacciones entre el alumnado y el profesorado que surjan como consecuencia de las funciones anteriores se canalizarán a través de tutorías. Estas tendrán un horario y lugar predefinido en la programación.
En cuanto a la figura de Coordinación de Máster, tendrá la función de apoyar y procurar en todo momento la mejor integración y aprovechamiento académico por parte del alumnado, sin perjuicio de la posibilidad de establecer, conforme a la decisión que en cada caso pueda tomar el Centro, programas individualizados o personalizados de tutorización. Con el fin de promover la orientación profesional a los alumnos, la coordinación se mantendrá informada e informará, a través de los estudios de egresados elaborados por la Universidad, sobre las posibles proyecciones profesionales del alumnado. En este caso, su papel será ante todo la de dinamización y orientación.
The policy of the University of Jaén is to centralise the use of the spaces on the campus in order to optimise their occupation while meeting the specific needs of the courses delivered. These shared facilities will be used in part during this degree programme. This general equipment will be used partially during the running of the course. Thus, although it is not of specific use for the students of the degree, it is essential to indicate its presence, since of all the classrooms, laboratories and computer rooms available, the University specifies each course the spaces and time slots that will be used for each training activity within each degree, depending on its needs and in coordination with the other degrees taught at the institution.
Additional information about University of Jaén facilities:
In addition to the specified resources, the University of Jaén has additional material resources and services that can be grouped into three large blocks that deserve a special mention: Library, ICTs, and universal accessibility services and attention to students with disabilities.
- Doctoral studies in Molecular and Cellular Biology
For more information about partner organisations, please click here (the page will open in a new window).
Doble Máster en Biotecnología y Biomedicina y Máster en Profesorado en ESO, Bachillerato, F.P. o Enseñanza de Idiomas (Esp. Biología y Geología)
Programa Internacional Conjunto de Enseñanzas Oficiales de Máster en Biotecnología y Biomedicina, Especialidad Biotecnología, por la Universidad de Jaén (España) y Maestría en Biotecnología por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, Asociación Civil (México)
En el canal de Youtube del Centro de Estudios de Postgrado (CEP-UJA) se encuentran disponibles algunas de las conferencias impartidas por el centro dentro de su ciclo anual. Puedes acceder clicando en este enlace.
Academic Information
Students must complete the 60 ECTS credits of the study programme distributed in the following manner: Compulsory, 30; Optional, 15; Master’s Dissertation, 15.
Students may choose between two specialities: Biomedicine and Biotechnology. The completion of any of the two specialities is not a requirement to obtain the Master's Degree.
In order to take a full programme in any of the specialities, students must complete the corresponding specialisation subjects equivalent to 15 optional credits.
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Type of subject |
ECTS credits |
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Compulsory |
30 |
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Optional |
15 |
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Master’s Dissertation |
15 |
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Total |
60 |
The learning outcomes attained by students undertaking the Master’s Degree in Biotechnology and Biomedicine by the University of Jaén are linked to the skills acquired upon completion of the degree, as well as to the learning objectives listed in section 5.2 of the European Diploma Supplement.
General Skills
- Handling scientific literature and documents in English.
- Designing and planning research experiments.
- Conducting said experiments and interpreting the results.
- Designing alternative experimental strategies.
- Laboratory organisation, quality checks, occupational risks and legislation.
- Ability to critique and debate, as well as to present research projects and results in written and oral format.
Specific Skills
- Knowledge of the chemical, physical and biological risks present in a laboratory.
- Knowledge of the specific legislation regulating laboratory safety and bioethics.
- Knowledge of the foundations, techniques and applications of proteomics, genomics, bioinformatics and systems biology.
- Technical skills relevant to the fields of proteomics, genomics, bioinformatics and systems biology.
- Knowledge and handling of bioinformatics databases and software.
- Ability to conduct analysis of massive omics data.
- Working with molecular and cellular biology databases and being able to extract the relevant information to develop a research project.
- Knowledge of regulatory mechanisms in gene expression.
- Ability to apply genetic engineering to animal and plant improvement.
- Knowledge of the most widely used methods for genetically modifying organisms and their applications.
- Knowledge of the foundations and experimental handling of cell cultures.
- Knowledge of the foundations and handling of the flow cytometer and cell sorting.
- Knowledge of the foundations and handling of the different advanced microscopy options and histological preparation techniques.
- Ability to purify recombinant proteins and proteins sourced from native biological material.
- Ability to identify physical and chemical and kinetic parameters of proteins.
- Knowledge of protein identification and quantification techniques for complex samples.
- Ability to identify metabolites.
- Ability to carry out the most common cytogenetic techniques.
- Ability to conduct human karyotypes and to diagnose the most common chromosomal changes.
- Ability to conduct genetic diagnosis and counselling.
- Ability to produce an academic research project in biomedicine or biotechnology.
- Ability to write, present and defend the project findings before a public audience.
Structure of the Master
| Semester 1 | Module I: Foundations and Techniques of Molecular and Cellular Biology and Genetics (30 ECTS) | |||
|---|---|---|---|---|
| Code | Name | Coordinator | ECTS | Type |
| (76712001) | Safety in the laboratory and bioethics | M. Bullejos | 3 | Compulsory |
| (76712002) | Proteomics, genomics, bioinformatics and systems biology | J. Peragón | 6 | Compulsory |
| (76712003) | Gene regulation and advanced genetic engineering | D. Franco | 6 | Compulsory |
| (76712004) | Advanced techniques in cellular biology | M.I. Torres | 6 | Compulsory |
| (76712005) | Techniques of purification and analysis of proteins and metabolites | E. Martínez-Lara | 6 | Compulsory |
| (76712006) | Molecular and clinical cytogenetics | P. Lorite | 3 | Compulsory |
| Semester 2 | Module II: Biomedicine (15 ECTS) | |||
| Code | Name | Coordinator | ECTS | Type |
| (76713001) | Molecular and cellular pathology | E. Siles | 3 | Elective |
| (76713002) | Molecular biology of infectious diseases | F.J. Márquez | 3 | Elective |
| (76713003) | Cell stress | J.B. Barroso | 3 | Elective |
| (76713004) | Molecular and cellular biology of aging | R. Hernández | 3 | Elective |
| (76713005) | Clinical neuroendocrinology | M. Ramírez | 3 | Elective |
| Module III: Biotechnology (15 ECTS) | ||||
| Code | Name | Coordinator | ECTS | Type |
| (76713006) | Creation of technology-based companies | D. Franco | 3 | Elective |
| (76713007) | Diagnostic biotechnology | A. Caruz | 3 | Elective |
| (76713008) | Industrial biotechnology and bioprocesses | F. Navarro | 4 | Elective |
| (76713009) | Agricultural and lifestock biotechnology | M.P. Cordovilla | 3 | Elective |
| (76713010) | Environmental biotechnology and bioremediation | S. Sánchez-Villasclaras | 3 | Elective |
| Module IV: Project end of master (15 ECTS) | ||||
| Code | Name | Coordinator | ECTS | Type |
| (76716001) | Project end of master | J. Peragón | 15 | Compulsory |
Access to the Academic Guide of Subjects
General Schedule, Language, and Type of Teaching
The offitial language is Spanish and the second language is English. Lectures will be given in Spanish. In general, specific literature used is in English. Some subjects are included in the English Tutorial and Help Program for Foreign Student of the University of Jaén. In these subjects, tutorial support sessions, materials and exams will be given in English. The Project End of Master can be showed and defended in English.
Master's Virtual Teaching Spaces
Link to Virtual Teaching
You can add this calendar to your Google account by clicking on the "+ GoogleCalendar" icon (lower right corner of the calendar), and to see it in a separate window click here.
You can consult and download more information and documents related to the calendar and timetable of this title by clicking here (opens in a new window)
The Master’s Dissertation includes the submission of a written report and a public defense of the work carried out, in accordance with the specifications outlined in the new regulations governing Final Academic Projects at the University of Jaén.
In the "Master’s Dissertation" section of the Postgraduate Studies Center (CEP-UJA) website, you will find key information regarding the dissertation process.
You can consult and download information and documents related to the Master's Dissertation by clicking here (opens in a new window).
In a world where information, culture, and society are increasingly globalized, extending your academic experience to other Spanish and international universities is essential for enhancing your curriculum.
Are you a UJA master's student looking for mobility opportunities?
In addition to the mobility programs available in our international calls section and the mobility grants and scholarships offered by the Ministry of Science, Innovation, and Universities, the University of Jaén provides specific funding for international mobility, language proficiency development programs, and cultural exchange opportunities. These resources help you gain a competitive edge in the job market once you complete your studies.
You can also benefit from Blended Intensive Programs (BIPs)—short-term, innovative learning initiatives funded by Erasmus+. These programs combine online learning with physical mobility, promoting flexible student mobility and transnational collaboration on specific challenges, such as the Sustainable Development Goals (SDGs). Additionally, you can earn academic recognition for participating in these activities.
Are you an international student looking to pursue your master's degree at UJA through a mobility program?
We offer specific mobility grants to help eligible students study their master's degree at UJA under agreements established with organizations such as the Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), Fundación Carolina, and others.
You can find all this information in the "Movilidad internacional" section of the Centro de Estudios de Postgrado.
El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.
Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La Universidad de Jaén tiene acuerdo de doble titulación con la siguiente universidad:
- Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, UPAEP (México)
- PICEMO-BIOTEC-UJA-UPAEP ttp://www.ujaen.es/serv/vicint/assets/uploads/docs/dobles/Universidad-Popular-Autonoma-del-Estado-de-Puebla-UPAEP-(Mex_convenio.pdf
Career Guidance
This master’s degree qualifies students to pursue doctoral studies such as the Doctoral Programme in Molecular and Cell Biology at the University of Jaén, provided that they have obtained a minimum of 300 ECTS credits during official university programmes, at least 60 of which must be at master’s level.
The Master’s Degree in Biotechnology and Biomedicine at the University of Jaén provides students with comprehensive training, equipping them with the skills they need to enter the labour market. However, it does not provide access to a regulated profession.
For more information about the professional opportunities offered by this master’s programme, please click here (the page will open in a new window).
Esta titulación de Máster habilita para el acceso a estudios de Doctorado así como al Doctorado en Biología Molecular y Celular de la Universidad de Jaén y otros, siempre que se acredite haber superado un mínimo de 300 ECTS en estudios universitarios oficiales de los que al menos 60 habrán de ser de nivel de Máster.
El Máster Universitario en Biotecnología y Biomedicina por la Universidad de Jaén dota a los titulados de una formación integral que les permite incorporarse al mercado laboral, otorgándole competencias para el ejercicio profesional, pero no da acceso a una profesión regulada.
Job offers for graduates in the University of Jaén are published in this web page.
Nevertheless, the specific offers related with this master can be consulted here.
Coordination and Quality
La comisión de coordinación académica es el órgano colegiado de dirección y gestión académica del título, interactuando directamente con el alumnado, organizando la programación docente, el calendario y, en general, todos los procesos académicos que permitan un desarrollo óptimo de las enseñanzas. Asimismo es la encargada de implementar los procesos de mejora continua de las enseñanzas que emanen de la aplicación del Sistema de Garantía de Calidad del título.
Composición
- President: Juan Peragón Sánchez
- Secretary: Raquel Valderrama Rodríguez
- Vocal: Raquel Hernández Cobo
- Vocal: Antonio Sánchez Baca
- Vocal: Mª Ángeles Peinado Herreros
Actas
- Reunión de coordinación.
- Sesión 1 - 17/01/2012
- Sesión 2 - 03/02/2012
- Sesión 3 -15/10/2012
- Sesión 4 - 04/12/2012
- Sesión 5 - 12/12/2012
- Sesión 6 - 18/01/2013
- Sesión 7 - 26/02/2013
- Sesión 8 - 24/04/2013
- Sesión 9 - 06/06/2013
- Sesión 10 - 09/06/2013
- Sesión 11 - 07/07/2013
- Sesión 12 - 19/09/2013
- Sesión 13 - 13/12/2013
- Sesión 14 - 03/03/2014
- Sesión 15 - 10/04/2014
- Sesión 16 - 22/05/2014
- Sesión 17 - 11/11/2014
- Sesión 18 - 12/01/2015
- Sesión 19 - 12/02/2015
- Sesión 20 - 23/04/2015
- Sesión 21 - 20/05/2015
- Sesión 22 - 01/07/2015
- Sesión 23 - 09/07/2015
- Sesión 24 - 20/07/2015
- Sesión 25 - 01/09/2015
- Sesión 26 - 10/12/2015
- Sesión 27 - 17/02/2016
- Sesión 28 -03/03/2016
Actas Comisión Evaluación de la Nueva Memoria
La comisión de Garantía Interna de la Calidad del máster es la encargada de fomentar y facilitar la coordinación y mejora continua de las actividades docentes, investigadoras, de gestión y de transferencia de resultados dentro del máster, analizando los resultados académicos y de satisfacción del máster y estableciendo planes de mejora que implementará la Comisión de Coordinación Académica del Máster.
Composición
- President: Raquel Hernández Cobo
- Secretary: Antonio Caruz Arcos
- Vocal: Juan A. Pedrosa Raya
- Vocal: José R. Pedrajas Cabrera
- Vocal: Representante de los estudiantes del curso próximo
Actas
- Constitución de la Comisión (Marzo 2011)
- Sesión 2,3 y 4 - 13/01/2011, 20/01/2011 y 02/02/2011
- Sesión 5 - 24/02/2011
- Sesión 6 - 06/06/2011
- Sesión 7 - 04/10/2011
- Sesión 8 - 21/11/2011
- Sesión 9 - 05/11/2012
- Sesión 10 - 15/01/2013
- Sesión 11 - 19/02/2013
- Sesión 12 - 19/03/2013
- Sesión 13 - 19/09/2013
- Sesión 14 - 04/03/2014
- Sesión 15 - 24/03/2014
- Sesión 16 - 03/07/2014
El sistema de garantía de calidad de la Universidad de Jaén se estructura en dos niveles de responsabilidad. Por una parte, a través del Vicerrectorado con competencias que coordina los procesos de evaluación de calidad de las titulaciones, departamentos y servicios, y por otra, del Centro responsable del título, que aplica su sistema de Garantía de Calidad. Mientras la Comisión de Coordinación Académica del máster es la encargada de velar por el desarrollo académico del programa, es la Comisión de Garantía Interna de Calidad del título la encargada de supervisar la aplicación todos los procedimientos de control y mejora de la calidad del máster estableciendo los planes de mejora que luego implementa la Comisión de Coordinación Académica del Máster.
Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) de la Agencia Andaluza del Conocimiento. Para acceder a los informes de evaluación de esta titulación relacionados con la verificación, modificación, seguimiento y renovación de la acreditación, selecciónalo en la aplicación de informes de evaluación de títulos de la DEVA.
En las secciones “Estudiantes” y “Satisfacción de los grupos de interés” del anuario estadístico de la Universidad de Jaén podrás encontrar información relevante para tu titulación como el número de estudiantes de nuevo ingreso, los resultados académicos o el grado de satisfacción del alumnado con tu titulación.
También puede interesarte consultar los informes de abandono en las titulaciones de la Universidad de Jaén.
Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este máster antes que tú.
La comisión de Coordinación Académica del Máster se encarga de la coordinación de los programas y el desarrollo y la calidad de la docencia de las asignaturas del máster. Elabora el horario de clases y el calendario de exámenes velando por la coordinación general de todas las asignaturas impartidas. La comisión de Garantía Interna de la Calidad del Máster establece reuniones periódicas con el profesorado del máster con el objetivo de velar por la coordinación de todas las actividades del programa formativo, así como de la propuesta de las acciones de mejora necesarias que garanticen un mejor desarrollo de las enseñanzas.