Presentación
El Grado en Medicina de la UJA tiene como finalidad la de formar a profesionales capacitados para resolver los problemas relacionados con la pérdida de salud del ser humano, así como actuar en la prevención de patologías y en la promoción del estado de salud.
Para ello se aportan los mecanismos necesarios y suficientes para la adquisición de las competencias oficialmente aprobadas por el Ministerio de Educación. Estas competencias se adquieren al cursar las diferentes asignaturas, las cuales están dispuestas para el aprendizaje progresivo del alumno, sin que exista solución de continuidad con el futuro trabajo del alumno como profesional del Sistema Sanitario, Investigador o Docente. Para ello su formación se ha organizado en seis años y con una arquitectura docente similar en todas las Facultades de Medicina andaluzas de acuerdo con directrices europeas y nacionales.
El Grado en Medicina capacita para acceder a la profesión de médico en todo el ámbito nacional y de la Unión Europea, según la Directiva 2005/36/CE, relativa al reconocimiento de calificaciones profesionales y la Ley 44/2003 de 21 de noviembre de Ordenación de las Profesiones Sanitarias.
El Grado en Medicina tiene como objetivos para el estudiantado:
- Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes requeridos para realizar el diagnóstico, formular el pronóstico, e indicar el tratamiento de las enfermedades físicas y psíquicas; así como orientar adecuadamente el abordaje de los procesos y patologías o de complejidad diagnóstica o terapéutica que requiera atención especializada, e igualmente, ser capaz de desarrollar actividades de prevención de la enfermedad y promoción de la salud tanto a nivel individual como poblacional.
- Proporcionar un amplio cuerpo de conocimientos en ciencias médicas, humanas y sociales.
- Capacitar para establecer relaciones positivas con las personas y grupos con problemas de salud, con un alto nivel de profesionalidad científico-técnica.
Personas con una sólida formación en ciencias básicas, con alta motivación de crecimiento personal y científico-técnica y con interés y compromiso en el área de la salud. Los profesionales que se formen van a tratar con personas enfermas y su entorno.
Guía de recomendaciones éticas del CEEM Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina
La preinscripción y adjudicación de plazas se realiza de forma centralizada por la Comisión del Distrito Único Andaluz, en cuya web se pueden consultar los plazos y procedimientos actualizados.
Aquí puedes encontrar la información específica de la UJA sobre los procesos de preinscripción y matrícula, sus modalidades, tiempo, precios, etc.
- Máster en Biotecnología y Biomedicina
- Máster en Avances en Seguridad de los Alimentos
- Máster en Enfermería de Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias
- Máster en Gerontología: Longevidad, Salud y Calidad
- Máster en Investigación en Ciencias de la Salud
- Máster en Investigación y Docencia en Ciencias de la Actividad Física y de la Salud
- Máster en Dependencia e Igualdad en la Autonomía Personal
- Máster en Intervención Asistida con Animales
- Máster en Análisis Crítico de las Desigualdades de Género e Intervención Integral en Violencia de Género
- Master de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
- Máster en Prevención de Riesgos Laborales
La Universidad de Jaén mantiene una política de optimización de sus recursos humanos favorecida por el tamaño de sus campus, que le permite que los servicios administrativos y de apoyo técnico y de gestión sean compartidos por todos sus títulos. Esta política de gestión coordinada de las enseñanzas que se imparten en cada uno de los campus de la Universidad de Jaén (Campus Las Lagunillas y Campus Científico-Tecnológico de Linares) permite garantizar al mismo tiempo una atención global a todos los títulos de la universidad y una atención singularizada a cada título específico, coordinando y secuenciando las necesidades de cada uno de ellos de tal manera que se optimice el trabajo de los recursos humanos asignados a los mismos.
Asimismo, la Universidad de Jaén mantiene una política de centralización en el uso de espacios que le permiten optimizar su ocupación al mismo tiempo que da respuesta a las necesidades específicas de los títulos que imparte. Este equipamiento general será utilizado parcialmente en la impartición del título de grado. Así, aunque no sea de uso específico para el alumnado del grado, es imprescindible señalar su presencia, dado que de entre todas las aulas, laboratorios y salas de informática disponibles, la Universidad especifica cada curso los espacios y franjas horarias que serán utilizadas para cada actividad formativa dentro de cada título, en función de las necesidades del mismo y en coordinación con los otros títulos que se imparten en la Universidad.
Información adicional sobre el equipamiento de la Universidad de Jaén:
Además de los recursos especificados, la Universidad de Jaén cuenta con recursos materiales y servicios adicionales que pueden agruparse en tres grandes bloques que merecen una mención especial: Biblioteca, TICs y Servicios de accesibilidad universal y de atención al alumnado con discapacidad.
Información académica
Aquí encontrarás los detalles fundamentales y todos los enlaces necesarios para conocer la organización de tu grado, resumiendo y complementando la descripción recogida en la memoria del título, donde podrás encontrar información adicional.
Una vez formalices tu matrícula podrás acceder a la Plataforma de Enseñanza-Aprendizaje Online (PLATEA) donde encontrarás material e información complementaria.
Las enseñanzas del Grado de Medicina de la Universidad de Jaén se organizan de acuerdo con lo dispuesto en la ORDEN ECI/332/2008, de 13 de febrero (BOE núm. 4015 febrero 2008), por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Médico.
El título de Graduado/a en Medicina consta, según la legislación vigente, de 360 ECTS repartidos a lo largo de 6 cursos académicos y estructurados en al menos 5 módulos, con competencias definidas, al ser la profesión de médico una profesión regulada. A continuación, se describe la distribución del Plan de Estudios en créditos por tipo de materia con sus créditos correspondientes:
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Tipo de materia |
Créditos |
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Básicas |
90 |
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Obligatorias |
201 |
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Optativas |
9 |
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Prácticas externas |
54 |
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Trabajo de fin de grado |
6 |
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Créditos totales |
360 |
Se han establecido 6 cursos con 60 créditos cada uno de ellos. Las materias básicas se han concentrado en los dos primeros cursos, para garantizar así que el/la estudiante haya adquirido el dominio de las mismas antes de continuar con la formación obligatoria
El Plan de Estudios de Grado en Medicina se implantará a partir del año académico 2022-23 conforme al siguiente calendario:
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2022-23 |
Curso 1º del Grado en Medicina |
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2023-24 |
Curso 2º del Grado en Medicina |
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2024-25 |
Curso 3º del Grado en Medicina |
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2025-26 |
Curso 4º del Grado en Medicina |
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2026-27 |
Curso 5º del Grado en Medicina |
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2027-28 |
Curso 6º del Grado en Medicina |
Primer Curso |
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| Cuat. | Asignatura | Idioma | Créditos |
| 1 | Anatomía y Embriología Humana I | Castellano | 6 |
| 1 | Biología Celular | Castellano | 6 |
| 1 | Bioquímica General | Castellano | 6 |
| 1 | Genética Humana | Castellano | 6 |
| 1 | Historia de la Medicina, Documentación | Castellano | 6 |
| 2 | Anatomía y Embriología Humana II | Castellano | 9 |
| 2 | Bioestadística | Castellano | 6 |
| 2 | Fisiología General | Castellano | 6 |
| 2 | Histología Humana | Castellano | 9 |
Segundo Curso |
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| Cuat. | Asignatura | Idioma | Créditos |
| 1 | Anatomía y Embriología Humana III | Castellano | 6 |
| 1 | Bioética y Medicina Legal | Castellano | 6 |
| 1 | Comunicación Asistencial | Castellano | 6 |
| 1 | Fisiología Médica I | Castellano | 6 |
| 1 | Psicología | Castellano | 6 |
| 2 | Bioquímica Médica | Castellano | 6 |
| 2 | Fisiología Médica II | Castellano | 6 |
| 2 | Inmunología | Castellano | 6 |
| 2 | Microbiología | Castellano | 3 |
| 2 | Nuevas Tecnologías de la Información Clínica y Biomédica | Castellano | 3 |
| 2 | Nutrición y Terapia Nutricional | Castellano | 3 |
| 2 | Parasitología | Castellano | 3 |
Tercer Curso |
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| Cuat. | Asignatura | Idioma | Créditos |
| 1 | Anatomía Patológica | Castellano | 6 |
| 1 | Epidemiología y Método Científico | Castellano | 6 |
| 1 | Farmacología | Castellano | 9 |
| 1 | Inmunología Clínica | Castellano | 3 |
| 1 | Microbiología Médica | Castellano | 6 |
| 2 | Bases de la Cirugía | Castellano | 6 |
| 2 | Bases de la Medicina Interna y Patología Infecciosa | Castellano | 6 |
| 2 | Diagnóstico por Imagen y Electrofisiología | Castellano | 6 |
| 2 | Oftalmología | Castellano | 6 |
| 2 | Otorrinolaringología | Castellano | 6 |
Cuarto Curso |
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| Cuat. | Asignatura | Idioma | Créditos |
| 1 | Ginecología y Obstetricia | Castellano | 9 |
| 1 | Oncología | Castellano | 3 |
| 1 | Patología Nefrourológica | Castellano | 6 |
| 1 | Patologías Pediátricas | Castellano | 9 |
| 2 | Patología del Aparato Cardiocirculatorio | Castellano | 6 |
| 2 | Patología del Aparato Digestivo | Castellano | 6 |
| 2 | Patología del Aparato Respiratorio | Castellano | 6 |
| 2 | Patología del Sistema Nervioso | Castellano | 6 |
| 2 | Psiquiatría | Castellano | 6 |
Optativas |
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| Cuat. | Asignatura | Idioma | Créditos |
| 1 | Medicina Geriátrica | Castellano | 3 |
| 1 | Medicina Oral | Castellano | 3 |
| 1 | Tecnología de la Información en Medicina | Castellano | 3 |
Quinto Curso |
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| Cuat. | Asignatura | Idioma | Créditos |
| 1 | Cuidados Críticos, Anestesiología y Reanimación | Castellano | 6 |
| 1 | Medicina Forense y Toxicología | Castellano | 6 |
| 1 | Patología de la Sangre y Hematología | Castellano | 6 |
| 1 | Patología del Sistema Endocrino y la Nutrición | Castellano | 6 |
| 2 | Medicina Familiar y Comunitaria | Castellano | 6 |
| 2 | Medicina Preventiva y Salud Pública | Castellano | 6 |
| 2 | Patología de la Piel | Castellano | 6 |
| 2 | Patología del Aparato Locomotor | Castellano | 9 |
| 2 | Principios de Medicina Física y Rehabilitación | Castellano | 3 |
Optativas |
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| Cuat. | Asignatura | Idioma | Créditos |
| 1 | Alergología | Castellano | 3 |
| 1 | Genética Clínica y Bases Moleculares de la Enfermedad | Castellano | 3 |
| 1 | Investigación Básica en Biomedicina | Castellano | 3 |
| 1 | Medicina de Urgencias y Emergencias Extrahospitalaria | Castellano | 3 |
| 1 | Medicina del Deporte y Bioquímica del Ejercicio | Castellano | 3 |
| 1 | Medicina Paliativa y Abordaje del Dolor Crónico | Castellano | 3 |
Sexto Curso(Rotatorio y Trabajo Fin de Grado) |
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| Cuat. | Asignatura | Idioma | Créditos |
| Anual | Atención Primaria | Castellano | 11 |
| Anual | Especialidades Médicas | Castellano | 12 |
| Anual | Especialidades Quirúrgicas | Castellano | 11 |
| Anual | Ginecología y Obstetricia | Castellano | 5 |
| Anual | Medicina Crítica, Emergencias y Urgencias | Castellano | 8 |
| Anual | Pediatría | Castellano | 4 |
| Anual | Psiquiatría | Castellano | 3 |
| 2 | Trabajo Fin de Grado | Castellano | 6 |
En el TFG incluye la presentación de una memoria y la defensa del trabajo realizado de acuerdo con las especificaciones descritas en la normativa de TFG de la Facultad de Ciencias de la Salud. Revisa esta normativa y la normativa general aplicable a los TFG de la Universidad de Jaén. En la página web de la Facultad encontrarás toda la información asociada al TFG, incluyendo líneas, profesorado, plazos de solicitud, de presentación, etc.
En un contexto de globalización de la información, de la empresa y de la sociedad en general, extender tu experiencia formativa a otras universidades españolas y extranjeras es fundamental para el desarrollo de tu currículum. Además de los programas de movilidad nacional, en la Universidad de Jaén te garantizamos la oportunidad de internacionalización de tu formación, tanto a través de los programas de movilidad internacional en convenio con centenares de universidades de todo el mundo como de la internacionalización en casa con asignaturas en otros idiomas, programas de desarrollo de competencias lingüísticas, oportunidades de intercambio cultural y un largo etcétera, colocándote así en la mejor situación para desenvolverte en el mercado laboral una vez termines tus estudios.
El Suplemento Europeo al Título es el documento que acompaña al título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional con la información unificada, personalizada para cada titulado universitario, sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de su titulación en el sistema nacional de educación superior.
Puedes obtener información sobre el procedimiento para obtenerlo haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
La docencia en las asignaturas de todos los grados de la Universidad de Jaén está adscrita a sus Departamentos y estos son responsables, por ejemplo, de seleccionar el profesorado que imparte una determinada asignatura, o de la revisión de la calificación final de tu examen en los casos previstos por el Reglamento de régimen académico y de evaluación del alumnado de la Universidad de Jaén.
Para conocer qué Departamento de la Universidad de Jaén es responsable de una asignatura consulta su guía docente.
Formación complementaria
| Título | Modalidad de enseñanza | Idiomas | Estado inscripción |
|---|---|---|---|
| Diploma de Experto/a en Nuevos avances en actividad física y nuevas tecnologías en educación y salud | Virtual/no presencial | Castellano | Abierto |
| Curso en Nuevas tecnologías en educación y salud | Presencial | Castellano | Abierto |
| Curso en Nuevos enfoques de la actividad física en educación y salud | Presencial | Castellano | Abierto |
| Diploma de Extensión Universitaria_"DIGCOMP UJA - Competencias Digitales (nivel intermedio)" | Virtual/no presencial | Castellano | Cerrado |
| Diploma de Especialización en en Peritación de Riesgos Diversos (RD) | Presencial | Castellano | Cerrado |
Orientación profesional
La Universidad de Jaén ofrece asesoramiento técnico especializado en materia de orientación profesional a través del Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante.
La Universidad de Jaén es consciente de que la práctica laboral es una parte fundamental de tu preparación como profesional, ofreciéndote una buena cantidad de opciones para el desarrollo de tus prácticas curriculares que puedes consultar en la página web de la Facultad de Ciencias de la Salud. No dejes de consultar además las posibilidades que te abrimos de desarrollar prácticas externas extracurriculares, nuestros programas de apoyo a las actividades de emprendimiento, o nuestro programa Ícaro. Consulta además el Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad de la Universidad de Jaén y sus convocatorias asociadas donde encontrarás multitud de oportunidades para facilitar tu incorporación al mundo laboral.
- Acceso mediante el programa MIR a las diferentes especialidades. Este sistema permite la libre circulación de profesionales en la Unión Europea.
- Práctica Clínica en la Sanidad Pública y Privada.
- Sector Sanitario: Atención sanitaria, comunitaria y de promoción de la salud, tanto en centros públicos como privados.
- Actividad docente e investigadora. Investigación básica y clínica.
- Gestión Sanitaria y Hospitalaria.
- Acceso al desarrollo de la carrera profesional dentro del marco de la Sanidad Militar.
- Voluntariado en organizaciones institucionales y no gubernamentales.
Calidad
El sistema de garantía de calidad de la Universidad de Jaén se estructura en dos niveles de responsabilidad. Por una parte, a través del Vicerrectorado con competencias que coordina los procesos de evaluación de calidad de las titulaciones, departamentos y servicios y, por otra, del Centro responsable del título, que aplica su Sistema de Garantía de Calidad. Es la Comisión de Garantía de Calidad del Centro la encargada de supervisar la aplicación todos los procedimientos de control y mejora de la calidad de sus títulos.
Puedes consultar y descargar el plan de mejora del Centro y, en su caso, otros documentos relativos al SIGC haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
Todos los títulos oficiales de la Universidad de Jaén están sujetos a distintos procesos de evaluación realizados desde la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA). Para acceder a los informes de evaluación de esta titulación relacionados con la verificación, modificación, seguimiento y renovación de la acreditación selecciónalo en la aplicación de informes de evaluación de títulos de la ACCUA.
Puedes consultar y descargar los informes relativos al título haciendo clic aquí (se abre en una ventana nueva).
En el espacio Indicadores clave SGC podrás encontrar información relevante para tu titulación (resultados académicos, de inserción laboral, de movilidad…). También puedes acceder a los resultados de satisfacción pinchando aquí. Puedes completar la información accediendo al anuario estadístico de la Universidad de Jaén.
Un elemento importante en el análisis de la calidad del título son los estudios sobre la inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, en los que podrás encontrar las salidas profesionales más habituales de las personas que cursaron este grado antes que tú.
Los Departamentos aprueban el Plan de Organización Docente del Departamento y se encargan de la coordinación de los programas y el desarrollo y la calidad de la docencia de las asignaturas que tienen adscritas. La Dirección del Centro elabora el horario de clases y el calendario de exámenes velando por la coordinación general de las asignaturas impartidas por los distintos Departamentos y Áreas de conocimiento.
La coordinación se desarrolla a dos niveles, uno horizontal, estableciendo reuniones periódicas entre los profesores implicados en la docencia de un curso académico, y otra vertical, coordinando la docencia entre los distintos cursos académicos.
Dentro del Sistema de Garantía de Calidad, es la Comisión de Garantía de Calidad del Centro la encargada de velar por la realización de las sesiones necesarias para facilitar la coordinación correcta en todas las actividades del programa formativo, así como de la propuesta de las acciones de mejora necesarias que garanticen un mejor desarrollo de las enseñanzas.
